基于STEAM教育理念的创客教育的有效开展.docxVIP

探究“双减”背景下基于STEAM教育理念的创客教育的有效开展

摘要：信息技术的高速发展，人类正从信息时代跨入智能时代，在人工智能时代，

教师教学和学生学习发生着巨大改变，新的时代对人才培养战略进行重新定位，怎样培养出适应21世纪的新型人才是全世界都在思考的问题。STEAM教育和创客教育正是问题的关键所在，两者通过跨学科融合呈现良好的效果，以此发展学生的核心素养，让学生成长为适应未来的专业人才。由此，验证两者融合的有效性，总结出初步的融合策略，为将来STEAM教育和创客教育的深度融合提供实践基础和理论基础。

关键词：STEAM教育，创客教育，跨学科

引言：如何基于steam