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基于“减负提质”背景下的小学英语利用“互联网+”把课堂与课后自主学习

相结合的新思路

摘要：2022年英语新课标提出重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革。充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台，开展线上线下融合教学，为满足学生个性化学习需要提供支撑，促进义务教育均衡发展。本文将对“减负提质”背景下的小学英语利用“互联网+”把课堂与课后自主学习相结合进行探究。

关键词：减负提质线上线下融合教学互联网＋

引 言：每一位教师都在努力激发学生的学习动力，希望学生可以主动参与到课堂学习的过程当中来。把学生眼里的传统