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基于“双减”背景下
小学英语单元整体教学设计案例分析
摘要：随着当今社会的快速发展，对教育提出了更高的要求，小学英语作为基础教育重要组成部分也不例外。近几年随着“双减”政策落地，新版《义务教育课程标准》颁布，传统的教学理念、教学方式已经不能满足新时代发展的要求，因此本文基于“双减”背景，从小学英语单元整体教学设计入手，结合实际课堂教学案例阐述了在单元整体设计过程中需重点关注的几个方面。
关键词：双减政策，新课标，整体教学，课堂教学
引言：2022最新版《义务教育英语课程标准》提出：“加强单元教学的整体性，推动实施单元整体教学。”单元教学囊括了课程内容六要素，是一个较为完整的课程周期。然而在实
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