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2022年安徽省基础教育教育教学论文
基于“双减”政策的初中道德与法治课程作业设计探究
摘要：在“双减”政策背景下，初中“道德与法治”教学应以提高作业质量为目标，同时优化作业设计，减少作业数量，努力实现减负增效的目标。在布置作业时，教师应持有不同的作业设计理念，减少传统的题海战术，增加创新作业作为生活实践和教学评价，培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。
关键词：双减政策；道德与法治；课程作业
引言：初中《道德与法治》课程是落实“立德育人”根本任务，具有传播知识的功能，培养学生正确的政治方向和思想观念，帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观等重要任务。让学生在完成作业的过程中，不仅可
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