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挥洒劳动汗水，培育实践精神
摘要：随着教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布，其中提出劳动课将从综合实践活动中独立出来，多种劳动技能将纳入课程。针对当前我国小学劳动教育出现的观念不重视、课程设置不全面等问题，从落实全面发展观，新课标的视角出发，改进小学劳动教育模式，学校教育、家庭教育、社会教育共同参与，同心同向。
关键词：劳动课,小学劳动教育,策略
中华民族自古是一个注重劳动和赞美劳动的民族，我国的优秀文化传统里不乏是对劳动人民的歌颂，例如：“民生不勤，勤则不匮”，如果人民勤劳便不会缺衣少食，断了生计，就能过上温饱的生活。在我们的小学课本中，也很早就有关于劳动场面
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