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化纸为浆趣意盎然
摘要：笔者在纸浆课程教学中经历初探遇挫后另辟蹊径，探索前行中相互启迪，思维碰撞后趣意盎然，感悟出教育的意义是在动手实践的过程中不断生发出来的，“ft重水复”之后的“柳暗花明”，靠的是不断前行的勇气和坚持。
关键词：纸浆课程 趣意感悟
引言：ft重水复疑无路，柳暗花明又一村。教育这件事情有时候就是如此。在纸浆课程的探索过程中，我们收获了很多，也学到了很多。
正文
ft重水复疑无路，柳暗花明又一村。教育这件事情有时候就是如此。从变废为宝初探遇挫到思维碰撞趣意盎然，在纸浆课程的探索过程中，我们收获了很多，也学到了很多。
变废为宝初探遇挫
随着双减政策的深入落实，课后延时
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