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基于“双减”背景下初中道德与法治的有效教学

摘要：2021年7月24日,中共中央办公厅，国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，“双减”政策成为教育界当下的热门话题,同样成为考试中频繁出现的一词。“双减”旨在减轻学生的学业负担，防止学生因学习压力过大而产生不良后果。因此，对广大教师来说，是一个重大的挑战。作为一线教师，我们要做“加法”，要提高备课效率，创新课堂教学，关注课后动态，加强师生沟通，以高效高质量的教学引领学生前进。

关键词：双减，初中道德与法治，有效教学

引言:“双减”政策是全局性、系统性的规范性治理动作，瞄准的是对“校内减负