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政治政治·教学经纬

铁道兵精神融入中学思政课教学探析

四川轻化工大学（643000）李金涛万吉琼

［摘要］铁道兵精神根源于红色血脉，具有重要的思政教育价值。在中国特色社会主义新时代，把铁道兵精神

融入中学思政课教学，有助于传承和弘扬铁道兵精神，培养学生的爱国主义精神、奋进精神与创新精神。在中学思政

课教学中，可以将铁道兵精神转化为教学资源，开展铁道兵精神相关的教学活动，以铁道兵精神引领学生，提升思政

课教学效率，更好地完成立德树人根本任务。

［关键词］铁道兵精神；教学资源；中学思政课教学

［中图分类号］G633.2［文献标识码］A［文章编号］1674-6058（2025）07-0053-04

从1948年到1983年，在这35年间里，铁道兵而动，听令而行。面对以美帝国主义为首的“联合

创造了不朽的功勋，形成了“逢山凿路，遇水架桥”国军”对铁路的狂轰滥炸，铁道兵展现了听党指挥、

的铁道兵精神。而“逢山凿路，遇水架桥”也成了铁不怕牺牲的精神，最终修建了一条“打不烂、炸不

道兵精神的高度凝练。在中国特色社会主义新时断”的钢铁运输线。铁道兵这种听党指挥、不怕牺

代，把铁道兵精神融入中学思政课教学，有利于传牲的爱国主义精神不仅表现在战争时期，还表现在

承和弘扬铁道兵精神，帮助学生坚定文化自信。社会主义建设时期。例如，在祖国铁路建设过程

一、铁道兵精神的基本内涵中，尤其是在成昆铁路、青藏铁路的建设过程中，许

铁道兵精神诞生于革命战争时期，发展于社会多铁道兵付出了年轻的生命，他们为了我们国家的

主义建设时期。习近平总书记曾强调，把红色基因发展，不惧生死。在面临“兵改工”时，广大铁道兵

传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。因也有全局观念、大局意识，坚决听从党的安排、执行

此，在中学思政课教学中融入铁道兵精神，并挖掘党的决定。铁道兵在战争年代、和平建设时期的种

其中蕴含的爱国主义精神、奋进精神和创新精神种伟绩都体现了他们听党指挥、不怕牺牲的爱国主

具有重要的意义。义精神。

（（一一））听党指挥听党指挥、、不怕牺牲的爱国主义精神不怕牺牲的爱国主义精神（（二二））艰苦奋斗艰苦奋斗、、百折不挠的奋进精神百折不挠的奋进精神

无论是在解放战争时期，还是在抗美援朝战争歌曲《铁道兵志在四方》就歌颂了广大铁道兵

时期，铁道兵都始终保持着优良作风，始终做到听不畏艰难、志在建设四方的事迹。从1948年到

党话、跟党走。在解放战争时期，他们做到了“战斗1983年，铁道兵遇到过无数艰难险阻，在硝烟弥漫

打到哪里，铁路就修到哪里”，严格执行中央军委的的战场上抢修铁路，在崇山峻岭中凿山，在大江大

命令。例如，在辽沈战役中，攻打锦州时，铁道兵面河上搭桥，他们把种种艰难险阻化作前进的动力。

对敌人炮火轰炸的重重困难，将个人安危置之度例如，在抗美援朝战争时期，他们遇到这样的问题：

外，舍生忘死，为战争的胜利作出不可磨灭的贡献。由于两根异型钢轨无法连接，大桥无法顺利通车，

在抗美援朝战争时期，铁道兵按照作战部署，闻令而此时十八列满载军用物资的列车，急着过江支援