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高考总复习思想语文学习任务群五病句之成分残缺或赘余和结构混乱
在高考总复习过程中,针对语文学习任务群五——病句之成分残缺或赘余和结构混乱,以下是详细内容:
一、成分残缺
1.主语残缺
错误示例:通过这次活动,使大家受益匪浅。
分析与修改:删除“通过”或“使”,改为“这次活动使大家受益匪浅”或“这次活动,大家受益匪浅”。
2.谓语残缺
错误示例:我们一定要发扬优点,改正缺点,为我国的发展做出贡献。
分析与修改:在“改正缺点”后面加上“而努力”,改为“我们一定要发扬优点,改正缺点,而努力为我国的发展做出贡献”。
3.宾语残缺
错误示例:听到这个好消息,大家都很高兴,纷纷表示祝贺。
分析与修改:在“祝贺”后面加上“这个好消息”,改为“听到这个好消息,大家都很高兴,纷纷表示祝贺这个好消息”。
4.定语残缺
错误示例:这部作品是近年来我国电影市场的佳作。
分析与修改:在“佳作”前面加上“一部”,改为“这部作品是近年来我国电影市场的一部佳作”。
5.状语残缺
错误示例:在这次比赛中,他发挥出色,一举夺魁。
分析与修改:在“发挥出色”前面加上“由于”,改为“由于在这次比赛中他发挥出色,一举夺魁”。
二、成分赘余
1.主语赘余
错误示例:这部电影讲述了一个关于一个勇敢的年轻人的故事。
分析与修改:删除“一个”,改为“这部电影讲述了一个关于勇敢的年轻人的故事”。
2.谓语赘余
错误示例:他一直在勤奋地努力学习,以提高自己的成绩。
分析与修改:删除“勤奋地”,改为“他一直在努力学习,以提高自己的成绩”。
3.宾语赘余
错误示例:这道题目的答案是正确的,毫无疑问。
分析与修改:删除“毫无疑问”,改为“这道题目的答案是正确的”。
4.定语赘余
错误示例:这部小说是我国著名作家鲁迅先生的一部代表作品。
分析与修改:删除“一部”,改为“这部小说是我国著名作家鲁迅先生的作品”。
5.状语赘余
错误示例:他每天早晨都去操场跑步,以便锻炼身体。
分析与修改:删除“以便”,改为“他每天早晨都去操场跑步,锻炼身体”。
三、结构混乱
1.举棋不定
错误示例:这个问题涉及到两个方面的因素,一方面是……,另一方面是……。
分析与修改:明确观点,选择一方面进行阐述,如“这个问题主要涉及到……”。
2.前后矛盾
错误示例:这部作品既有现实意义,又具有很高的艺术价值。
分析与修改:删除“既有现实意义”,改为“这部作品具有很高的艺术价值”。
3.语序不当
错误示例:这次比赛的冠军是来自我国的一位年轻选手。
分析与修改:改为“这次比赛的冠军是一位来自我国的年轻选手”。
4.关联词误用
错误示例:尽管天气很冷,但是他仍然坚持去锻炼。
分析与修改:将“尽管”改为“虽然”,改为“虽然天气很冷,但是他仍然坚持去锻炼”。
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