2025年人教版（简谱）八年级音乐上册第三单元《复调的智慧》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年人教版（简谱）八年级音乐上册第三单元《复调的智慧》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦复调音乐的核心知识与实践能力，涵盖三大学习项目的具象内容。学习项目一“多样的复调”以作品赏析为核心，选取中西经典复调范例：西方古典复调选用巴赫《降B大调前奏曲与赋格》（BWV866）的赋格段落，侧重展示模仿复调的主题呈示与声部追逐关系；中国民族复调选取瞿希贤改编的混声无伴奏合唱《牧歌》，呈现对比复调中各声部的独立旋律线条与情感表达。同时纳入通俗音乐中的复调元素，如《菊花台》的二声部合唱片段，拉近与学生的距离。

学习项目二“回文诗与赋格曲”构建跨学科联