2025年湘教版七年级地理上册第五章《世界的气候》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年湘教版七年级地理上册第五章《世界的气候》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章是自然地理核心模块，承接“地球运动”知识，为后续区域地理学习奠基。第一节“天气与天气预报”聚焦短期大气状态，涵盖天气符号识别、空气质量指数解读等实用技能，教材通过央视天气预报片段、本地气象数据等生活化素材降低认知门槛。第二节“气温和降水”作为气候两大核心要素，采用“测量-变化-分布”的逻辑链条，突出气温曲线图与降水柱状图的绘制技能，湘教版教材特别补充了我国南北气温差异的乡土地理案例。第三节“影响气候的因素”构建“纬度-海陆-地形-人类活动”的分析框架，教材以安第斯山