2025年大学《日语》专业题库—— 日本传统戏剧与日语学习.docxVIP

2025年大学《日语》专业题库——日本传统戏剧与日语学习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述能剧和歌舞伎在表演形式、舞台装置、音乐伴奏及角色类型上最主要的区别。

二、

阅读下列狂言剧本片段，并回答问题：

おばあさん：あらやるこめはね。どなたかおかみさんや。

やるこめ：おばあさん、はい。どなたですか。

おばあさん：わたし、おおきにわかさぬ老婆や。さて、やるこめ、あんたの家、せがたのぼうしやつがいるかい。

やるこめ：はい、おばあさん。せがたのおじさん、一人おる。

おばあさん：せがたのぼうしやつは、おばあさんにたからをくれるかい。

やるこめ：はい。いつも、たからをくれる。

おばあさん：ふふ、いい子や。たからを哪儿せがたのぼうしやつにあげるが、せがたのぼうしやつ、おばあさんのたからを哪儿する。わたしがおおきにわかさぬ老婆やから、たからを哪儿せがたのぼうしやつにあげる。せがたのぼうしやつも、おばあさんにたからを哪儿する。おそらく、たからはおばあさんのもとに戻るわ。

1.此片段选自哪一种日本传统戏剧？请简要说明判断依据。

2.片段中“せがたのぼうしやつ”指的是什么？“おおきにわかさぬ老婆”表达了说话者的何种特征？

3.从此片段的语言特点（如语气词、句式）分析，它可能属于狂言中哪种类型的幽默（例如：滑稽、讽刺）？请简要说明理由。

三、

日本传统戏剧中的“寄席”（寄席落语）是一种单口相声形式。请谈谈“寄席落语”的语言特色及其对现代日语口语表达可能产生的影响。

四、

试述歌舞伎中“女形”（Onnagata）艺术的重要性。它在塑造人物、表达主题以及推动戏剧发展方面扮演了怎样的角色？

五、

假设你是一位日语教师，请设计一个课堂活动，帮助学生通过了解某一日本传统戏剧元素（如能剧的面具、歌舞伎的妆容、文乐的假面等）来学习和掌握相关的日语词汇、表达方式及其背后的文化含义。请详细描述活动内容和步骤。

六、

阅读以下关于文乐（Bunraku）的描述，并回答问题：

文乐是日本最古老的木偶戏形式之一，以其独特的木偶制作工艺、庄重的舞台布置（主要使用红色和金色）以及由“三役”（人形师、主唱、鼓师）共同完成的表演而闻名。文乐的题材多取自古典文学作品，如《源氏物语》、《平家物语》等，其表演风格庄重典雅，音乐伴奏（三味线、笛、太鼓）富有表现力，能够细腻地描绘人物的情感和故事情节。

1.根据描述，概括文乐的主要艺术特色。

2.文乐的“三役”各自承担什么角色？这种表演形式体现了日本传统戏剧的哪种特点？

3.文乐的题材选择及其表演风格，对学习者理解日本文学中的哪些概念（如物哀、幽玄）有何帮助？

七、

分析以下两个句子在使用“て”和“で”时的细微差别，并各举一个在描述日本传统戏剧场景或动作时可能使用的例句。

（1）彼は舞台で踊ってみた。

（2）彼は舞台で踊った。

八、

论述日本传统戏剧（选择能剧、歌舞伎或狂言中任一）对现代日本影视作品或流行文化（如动漫、舞台剧）在主题表达、视觉呈现或语言风格方面的影响。请结合具体例子进行分析。

试卷答案

一、

能剧以假面表演为特色，表演者通常不露真容，强调面具所代表的人物性格和精神世界，表演节奏缓慢，动作程式化，注重表达角色的内在情感和幽玄境界，舞台布置简洁。歌舞伎则以真人表演为主，演员（特别是女形）露脸化妆，扮演各种角色，表演风格华丽、夸张，动作幅度大，节奏多变，注重戏剧的视觉效果和故事性，舞台装置华丽复杂。

二、

1.此片段选自狂言。判断依据在于其语言风格诙谐幽默，使用了“や”等终助词，内容简单直白，且包含有“おばあさん”、“やるこめ”等角色称谓，符合狂言中常见的老妇人与滑稽小偷（或其扮演者）的互动模式。

2.“せがたのぼうしやつ”指代的是小偷或强盗。“おおきにわかさぬ老婆”是自嘲的说法，意为“我是个不聪明的老婆子”，通过自谦来反衬自己的聪明，是狂言中常见的角色设定之一，用以突出小偷的狡猾。

3.此片段语言属于狂言中的讽刺幽默。语言特点上，使用了夸张的比喻（将小偷比作能带来财富的人），并利用了老人与小偷之间的身份反差和认知差异制造笑料。其讽刺意味在于通过老人看似“一本正经”地规划“互惠”关系，实则揭示了小偷本质的欺骗性，带有对人性弱点的调侃意味。

三、

“寄席落语”的语言特色主要体现在：语言简洁精练，节奏感强，注重口语表达的韵律和趣味性；大量使用比喻、夸张、双关等修辞手法；善于运用拟声拟态词和语气词（如“わ”、“ぜ”）来增强表现力；语调抑扬顿挫，富有变化，能够通过声音塑造人物和渲染气氛。这些特色对现代日语口语表达的影响在于：促进了日常口语的生动化和形象化；丰富了表达方式，使口语更具表现力；一些经典的落语台词