第1课时　走近老师.pptxVIP

第二单元成长的时空

第五课和谐的师生关系

第1课时走近老师;;2022年

版课标;1.★教师的工作有哪些特点和作用？

(1)特点：①教师是一个神圣的职业，承担的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着。?

②教师是履行职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着、、，

、、的重任。?

(2)作用：老师在我们的成长过程中发挥着的作用。老师是我们的引路人，是我们的引路人，是我们的引路人，是我们的引路人。?

;2.好老师的标准是什么？

随着时代的发展，老师正在不断改变和，不断提高自身素养，努力成为有、有、有

、有的好老师。?

;1.教师承担教书育人的使命，是人类文明的唯一传承者。()

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2.老师的职责只是传道授业解惑。()

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;3.科技的发展进步可以取代老师在教书育人中的作用。()

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;一、选择题

()1.韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这表明

①教师是人类文明的传承者②教师承担着教书育人的使命③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用④教师是近代以来才有的职业

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;()2.“起早贪黑上下班，备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝，劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔，育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师，也是我国广大中小???教师工作状态的真实写照。从中我们可以看出

A.老师的工作量相近，差别不大 B.教师职业十分辛苦，得不偿失

C.老师潜心教书育人，值得尊敬 D.教师工作方式稳定，无须改变;()3.(2025安徽模拟)“最美教师”周晓玲28年扎根西部一线，践行“不放弃一个孩子”，送教下乡，用爱与智慧浇灌黄土高原上的教育之花。周晓玲的坚守和付出让我们看到了

①教师承担着教书育人的使命

②教师是人类文明的主要传承者之一

③尊师重教是我们的唯一义务

④老师是指导我们学习成长的引路人

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;()4.“教”字的甲骨文十分形象：“爻”代表古代教学的内容，“子”代表教学对象是孩子，“攴”代表教学方法。下列对此理解正确的是

A.教师是履行教育教学职责的专业人员

B.教师自古以来就是最高贵的职业

C.教师决定了学生未来的幸福生活

D.教师是人类文明的唯一传承者

;【解析】“教”字的甲骨文十分形象，“爻”代表古代教学的内容，“子”代表教学对象是孩子，“攴”代表教学方法。延伸理解，说明教师是履行教育教学职责的专业人员，A符合题意；BCD说法过于绝对，错误。故选A。

;()5.由中央广播电视总台主办的“寻找最美教师”活动迄今已连续开展10届，先后表彰宣传了101位“最美教师”，同时宣传了数十位“特别关注教师”和凉山支教帮扶团队、援藏援疆万名支教计划团队等一批“最美团队”。开展该活动的原因是

A.教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任

B.随着时代的发展，老师不断改变工作理念和方式

C.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生

D.教师是个古老的职业，是人类文明的唯一传承者

;()6.对右面漫画理解正确的是

A.教师这种古老的职业随着时代的发展将逐渐消亡

B.信息时代，电脑比老师的作用更大，老师可有可无

C.学生可以通过网络获得所有需要的知识

D.科学技术的进步并不能取代老师的作用

;()7.(2025新疆模拟)某中学道德与法治老师坚持在传统节日为学生们撰写主题寄语。以下为部分内容的节选：

这一教育行为体现了该老师

①教导有方，诲人不倦②传播知识，勤学好问

③平等相待，互相理解④循循善诱，教书育人

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

;【解析】该老师坚持在传统节日为学生们撰写主题寄语，体现其教导有方，诲人不倦，循循善诱，教书育人，①④说法正确；②③说法与题干内容无关，均排除。故选B。

;()8.下图从不同角度解读了教师职业，这说明

①时代的发展，对教师提出了更高的要求②教师的成长之路是一帆