《雪地里的小画家》教学设计（1）.docx

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教学内容：

小学语文人教版一年级上册课文第12课《雪地里的小画家》教学设计

12《雪地里的小画家》

第二课时

教学目标:

1.知识与技能:正确流利地朗读课文，理解课文内容，背诵课文。知道小鸡、小鸭、小狗、小马等动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠这一科学知识，联系生活，展开想象。

2.过程与方法:结合课文插图，在朗读中观察、体会“雪地里的小画家”兴奋和喜悦的心情，理解为何“不用料不用笔，几步就成一副画”的童趣。

3.情感态度与价值观:从内心喜欢这首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。感受“小画家”雪地作画的快乐之情！愿意主动理解背诵课文，向往冬天，渴望看

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