第2课时杠杆的分类及综合应用（导学案）.docVIP

第2课时杠杆的分类及综合应用

课题

杠杆的分类和综合运用

课型

新授课

教学目标

知识与技能

1.能根据一定的标准对杠杆的使用、特点以及作用效果等进行分类.

2.知道生活中杠杆的一些应用，进一步巩固学习杠杆的相关知识.

过程与方法

1.能从常见的工具和器械中识别杠杆的种类，了解杠杆的应用.

2.学会分析实验现象，寻找数据间的规律，从中归纳出实验结论的一般方法.

情感、态度

与价值观

关心生活生产及自然现象中杠杆的使用，乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，培养利用杠杆方便自己工作的意识，认识科学探究中必须有合作精神.

教学重点

杠杆的分类与识别.

教具准备

多媒体课件.

教学难点

能正确地在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识.

教学课时

1课时

课前预习

1.省力杠杆的动力臂大于阻力臂，能省力，但费距离.

2.费力杠杆的动力臂小于阻力臂，不能省力，但省距离.

3.等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，不省力也不费力，不省距离也不费距离.

4.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了省力；有时却要使用费力杠杆，为了省距离.

巩固复习

教师引导学生复习上一课时内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

新课导入

教师播放古代中国人修建万里长城（如图甲）、古埃及人修建金字塔（如图乙）的画面，播放现代机械表、点焊机器人的画面.

教师引导学生思考：中国人修建万里长城、古埃及人建金字塔时都利用了杠杆，这些杠杆有什么特点，又有什么作用呢？

学生积极讨论并发言：我猜它们可以省力.

大家先不要着急，等我们学完这节课后，你就知道了.

进行新课

知识点1杠杆的分类

教师实物演示：①用开瓶器开瓶盖；②用指甲钳剪指甲；③用羊角锤拔钉子；④用镊子夹砝码；⑤用筷子夹东西.

教师用多媒体展示其各自对应杠杆的示意图，引导学生对它们进行分类，并

进行新课

分析它们的动力臂与阻力臂的大小关系、动力和阻力的大小关系.

学生思考、讨论、交流，得出结论：

教师出示天平，引导学生分析得出天平的横梁属于杠杆，并画出天平杠杆的示意图.

教师提出问题：为什么当天平横梁平衡时m物=m码？

学生讨论、交流得出结论：是因为天平杠杆的特点是l左=l右（等臂）.由杠杆平衡条件F左×l左=F右×l右知：G物=G码.（让学生进一步理解天平的工作原理）

教师总结：天平是生活中常见的第三类杠杆——等臂杠杆，它的特点是：不省力也不省距离，l1=l2.

注意：生活中的其他质量工具虽然有的利用了杠杆原理，但却不是等臂杠杆，如杆秤和台秤，若把秤砣的重力作为动力，则它的横梁是一个省力杠杆.秤砣本身的质量一定小于砣面上标出的质量.

知识点2杠杆的综合运用

教师引导学生回忆杠杆平衡条件的计算公式，并可通过适当的例题让学生理解杠杆的综合运用，并做一些巩固提升的练习题.

例题1(用多媒体展示)（易错题）如图所示，人的体重为600N，人用扁担所挑物重100N.不计杠杆重.CO=BO，则人肩头所受压力为N，人对地面的压力为N.

规律总结：

（1）质地均匀的杠杆，其重心在杠杆的几何中心.一般情况下，杠杆作为一个整体，确定一个重心；但在考虑杠杆各部分对杠杆平衡的影响时，将杠杆分为以杠杆支点为界的两部分，各确定一个重心，如图所示.

（2）轻质杠杆的重力不计.

知识总结：

答案：

教学板书

课堂小结

通过本节的学习，我们了解了杠杆可以分成三种：①省力杠杆（l1l2，F1F2，可以省力，但费距离）、②费力杠杆（l1l2，F1F2,费力，但省距离）、③等臂杠杆（l1=l2，F1=F2，既不省力，也不省距离），我们也熟悉了生活中一些常见的杠杆，并对它进行了分析，了解了它们的广泛应用，最后我们还学习了杠杆的综合运用，并做了相关练习，解决了实际生产、生活中的一些问题.

教材习题解答

动手动脑学物理（P80）

1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆.在图12.15中，哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆？要剪断铁片，应该使用哪种剪刀？剪纸时应该使用哪种剪刀？修剪树枝时应使用哪种剪刀？为什么？

1.解答：在题图中，从左至右第1把、第3把是省力杠杆，第2把是费力杠杆.要剪断较硬的物体，应使用刀把长、刀口较短的省力剪刀，即第1把剪刀；剪纸时，应使用刀把短，刀口长，费力但省距离的剪刀，即第2把剪刀；修剪树枝，既要省力，又要有很大的开阖度，应用从左至右第3把剪刀.

3.解答：指甲剪上有三个杠杆ABC、OBD和OED，其中ABC是省力杠杆，OBD和OED是费力杠杆.

解析：杠杆ABC的支点是B，动力作用在A点，阻力作用在C点，显然使用时，动力臂长于阻力臂，故为省力杠杆.杠杆OBD和OED的支点是O，其中杠杆OBD的动力作用在B点，阻力