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一年级数学专项强化练习全套题目

亲爱的小朋友们，数学是一门非常有趣的学科，它就像一个个神奇的小钥匙，能帮我们打开很多知识的大门。这套专项练习，是为了帮助大家更好地掌握一年级数学的重点知识，让我们一起加油，把这些小钥匙都收入囊中吧！

一、20以内数的认识与加减法

（一）认识1-20

小朋友们，我们已经认识了很多数字朋友，从1到20，你都能准确地叫出它们的名字，并知道它们代表多少吗？

1.我会数，我会填。

*从1数到20：（）、（）、3、（）、（）、6、7、（）、（）、10、（）、（）、13、（）、（）、16、（）、（）、19、（）。

*15前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

*与18相邻的两个数是（）和（）。

*比12多1的数是（），比17少1的数是（）。

2.我会看，我会写。(根据给出的小棒图或计数器图写出对应的数字，此处略去图形，家长可自行画出或让孩子口头描述)

*（）（）（）（）

3.我会分，我会合。

*10可以分成3和（），还可以分成（）和5。

*（）和7合成16。9和（）合成12。

*13里面有（）个十和（）个一。

*2个十是（）。1个十和8个一组成的数是（）。

（二）20以内不进位加法和不退位减法

掌握了数的组成，我们就能轻松地进行计算啦！

1.直接写出得数。

*3+5=（）10+6=（）15-3=（）

*8+10=（）17-7=（）9+2=（）

*14-10=（）0+12=（）11+4=（）

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*12+3○1618-5○1010+7○17

*9○13-315○5+911+2○12+1

3.看图列式计算。(例如：左边5个苹果，右边3个苹果，求一共有多少个？)

*□+□=□

*（图片：原来有10只小鸟，飞走了4只）□-□=□

（三）20以内进位加法和退位减法

这可是我们学习的重点哦，小朋友们要多练习，找到计算的小窍门！

1.“凑十法”练习。(例如：9+5=？想：9凑10需要1，把5分成1和4，9+1=10，10+4=14)

*8+6=（）想：8+（）=10，6可以分成（）和（），10+（）=（）。

*7+4=（）想：（）+（）=10，（）可以分成（）和（），10+（）=（）。

2.直接写出得数。

*9+6=（）7+5=（）8+8=（）

*13-5=（）12-4=（）11-3=（）

*14-6=（）15-7=（）16-9=（）

3.在□里填上合适的数。

*6+□=13□+7=1514-□=8

*□-5=912=□+511=17-□

（四）20以内加减法混合练习

把我们学过的加法和减法放在一起，看看谁能全部做对！

1.口算小能手。

*5+8=（）17-8=（）4+9=（）11-6=（）

*12+5=（）16-7=（）3+9=（）13-8=（）

*10-6+7=（）8+5-3=（）12-4+6=（）

2.看图列式。(例如：有10个五角星，先划掉3个，再划掉2个，还剩几个？)

*□-□-□=□

*（图片：左边有4个正方体，中间有3个，右边有5个，一共有多少个？）□+□+□=□

3.解决问题。

*小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有多少支铅笔？

□○□=□（支）

*草地上原来有12只小鸡，跑掉了一些后，还剩7只。跑掉了多少只小鸡？

□○□=□（只）

二、100以内数的认识

掌握了20以内的数，我们就可以向更大的数字进发了！100以内的数，你能认识它们吗？

（一）数的读写与顺序

1.我会填。

*一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

*36里面有（）个十和（）个一。

*5个十和7个一组成的数是（）。

*最大的两位数是（），最小的两位数是（