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2025年下学期高中基于个体学习数学试卷
随着AI技术的快速发展和新高考改革的深入推进，2025年高中数学教学正经历从知识传授向素养培育的深刻转型。基于个体学习的数学试卷设计作为教学评价的重要载体，正在突破传统标准化命题的局限，转向更具个性化、情境化和实践性的创新形态。这种转变不仅响应了核心素养培养的要求，更契合了以学定考的教育发展趋势，为差异化教学提供了科学的评价支撑。
一、教学理念的范式转变
数学教学理念的革新构成了个体学习试卷设计的思想基础。传统数学教学中重技能训练、轻思想方法的倾向正在被颠覆，取而代之的是三会核心素养导向——用数学眼光观察世界、用数学思维思考世界、用数学语言表达世界。这
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