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《5.1课时2等式的基本性质的认识》目标练

练点1等式的基本性质1

1.【原创题】把等式变形为，是利用等式的基本性质_________,把等式两边同时___________.

2.用适当的数或整式填空，使所得的式子仍是等式，并注明根据.

（1）如果，那么________,根据是____________________.

（2）如果，那么-________=-7,根据是_____________________.

3.【中考·海南】已知=-2，则式子+1的值为（）

A.-3

B.-2

C.-1

D.1

4.下列各种变形中，不正确的是（）

A.由可得到

B.由可得到

C.由可得到

D.由可得到

练点2等式的基本性质2

5.若等式可以变形为，则有（）

A.

B.

C.

D.为任意有理数

6.如果，那么下列等式不一定成立的是（）

A.

B.

C.

D.

7.【中考·杭州】设是有理数，下列判断正确的是（）

A.若，则

B.若，则

C.若，则

D.若，则

纠易错忽视除式不为0而错用等式的基本性质

8.下列变形中，错误的是（）

A.若=，则

B.若，则

C.若，则

D.若，则

发散点1利用等式的基本性质进行辨析

9.能不能从得到,为什么?反之,能不能从得到等式,为什么?

发散点2利用等式的基本性质辨析趣味数学应用问题

10.【教材习题改编】有只狡猾的狐狸，它平时总喜欢戏弄人，有一次它遇见了老虎，狐狸说：“我发现2和5是可以一样大的，我这里有一个方程.等式两边同时加2，得①，即.等式两边同时除以，得5=2②.”老虎瞪大了眼睛，听傻了.

你认为狐狸的说法正确吗？如果正确，请说明上述=1\*GB3①②步的理由；如果不正确，请指出错在哪里，并加以改正.

参考答案

1.答案：1；减去5x

2.答案：（1）（-2）；等式的基本性质1

（2）3x；等式的基本性质1

3.答案：C

4.答案：C

5.答案：C

6.答案：D

7.答案：B

8.错解：C

诊断：错解中误以为C选项没有应用等式的基本性质，而是左边平方，右边乘x.其实是两边同时乘x，因而C选项是正确的；A选项在同时乘m的基础上再同时减6，A正确；B选项同时除以,故正确.选项同时除以,其中可能为0,故D错误.

正解:D

9.解析：当时,从不能得到,因为可能为0,而0不能为除数.而以可以得到等式,这是根据等式的基本性质2,且以可知,.

10.解析：狐狸的说法不正确.

错在第②步，当=0时，等式两边不能同时除以.

改正：由，等边两边同减去，得=0.

等式两边同除以3，得=0.