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2025最新幼儿园保育员工作职责清单

保育员是幼儿园保教工作的重要参与者，承担着幼儿生活照料、卫生保健、安全保障及配合教育教学的重要职责。2025年最新保育员工作职责清单以《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合“保教结合”核心原则，细化一日生活各环节的具体要求，明确责任边界，助力幼儿在安全、健康、温馨的环境中健康成长。

一、基本职责概述

保育员需树立“以幼儿为本”的服务理念，遵循“保中有教、教中有保”的工作原则，重点做好幼儿生活照料、卫生消毒、健康观察、安全防护及配合教师开展教育活动，确保幼儿在园期间的生活、学习环境安全、卫生、舒适。

二、一日生活环节具体职责

（一）入园环节（7:30-8:30）

1.环境准备：提前30分钟开窗通风（冬季15分钟），调节室内温度（22-25℃）与湿度（50%-60%）；用消毒水擦拭桌面、窗台、门把手等幼儿高频接触区域（按“清-消-清”流程，浓度按说明书配制）。

2.卫生清洁：清扫地面（重点清理死角）、擦拭玩具柜/书架；检查水杯架、毛巾架是否干燥无水渍，摆放整齐（一人一杯一巾，标识清晰）。

3.幼儿接待：协助教师迎接幼儿，观察幼儿精神状态、面色、皮肤（如是否有皮疹、疱疹）、情绪（是否哭闹、抗拒）；检查幼儿口袋有无危险物品（如小珠子、硬币、尖锐玩具），发现异常及时与教师/保健医生沟通。

4.物品整理：帮助幼儿挂好外套、书包，引导幼儿将自带水壶（需密封、无破损）放在指定位置；协助教师做好迟到幼儿的交接记录（如家长说明幼儿在家情况）。

（二）生活照料环节（8:30-11:30）

1.进餐环节（早餐/午餐/点心）

餐前准备：用专用抹布擦拭餐桌（先清洁后消毒），摆放餐具（碗、盘、勺/筷子，检查是否完好无缺口）；协助分餐教师领取饭菜（核对班级、人数、菜品），确保温度适宜（热菜≥60℃，汤≥50℃，避免过烫或过凉）。

进餐过程：引导幼儿洗手（用“七步洗手法”，小班协助挽袖子）；鼓励幼儿独立进餐（小班可喂饭，中大班鼓励自主进食），提醒细嚼慢咽、不挑食；关注特殊幼儿（如过敏幼儿需单独备餐，肥胖儿控制进食速度，体弱儿少盛多添）；及时清理桌面洒落食物，保持桌面整洁。

餐后整理：组织幼儿用温水漱口（小班教师辅助，中大班自主完成）；收拾餐具（轻拿轻放，避免碰撞），送至指定清洗区；引导幼儿擦嘴、洗手，有序开展餐后活动（如散步、阅读）。

2.饮水环节

提供温度适宜的饮用水（35-40℃，冬季可稍热，夏季常温）；指导幼儿用个人水杯接水（小班协助，中大班自主接水，提醒“少量多次”）；观察幼儿饮水量（记录每日饮水量，鼓励每次接水100-150ml，全天累计400-600ml），提醒不爱喝水的幼儿少量多次饮用。

每日清洗并消毒水杯（用专用消毒柜或煮沸消毒，水杯专用不混用）。

3.如厕环节

提醒幼儿如厕（小班定时提醒，中大班鼓励自主表达）；协助小班幼儿脱提裤子（女孩从前向后擦屁股，男孩扶住阴茎排尿）；观察幼儿大便颜色、性状（如发现腹泻、便血等异常，及时报告保健医生）；便后及时冲水，用消毒水擦拭便池（重点清洁污渍、尿垢），保持卫生间无异味、地面干燥（铺设防滑垫）。

（三）教学活动与游戏环节（9:00-11:00）

1.配合教师：根据教学活动需求，提前准备材料（如手工课的彩纸、科学课的实验器材），协助摆放桌椅（根据活动形式调整布局，保证幼儿活动空间充足）。

2.生活支持：关注幼儿活动中的状态（如是否出汗、口渴、疲劳），及时为出汗幼儿擦汗（用干毛巾，避免直接吹风），提醒喝水；协助教师维持秩序（如提醒幼儿轻拿轻放材料、不争抢玩具）。

3.安全监护：活动前检查场地与材料安全性（如桌角是否包边、玩具是否有破损、户外场地有无障碍物）；活动中关注幼儿行为（如攀爬时是否扶稳、奔跑时是否推挤），发现危险行为及时制止（如“轻轻搬椅子，别撞到小朋友”）。

（四）午睡环节（12:00-14:30）

1.睡前准备：提前30分钟开窗通风，拉好窗帘（保持卧室光线柔和）；检查床铺（褥子平整无异物，枕头高度适宜）、被褥（干净无异味，根据季节调整厚度）；协助幼儿如厕，提醒女孩将发饰取下（避免睡觉时硌到）。

2.午睡过程：引导幼儿脱衣（小班协助，中大班自主脱外套、鞋子，叠放整齐）、有序上床；巡视幼儿睡眠状态（每10-15分钟一次），观察呼吸是否均匀、有无踢被子（及时盖好）、是否出汗（擦汗并调整被褥）；关注特殊幼儿（如入睡困难幼儿可轻拍安抚，生病幼儿增加巡视次数）；严禁幼儿蒙头睡、趴着睡（纠正睡姿）。

3.起床整理：轻声唤醒幼儿（播放轻音乐或轻声呼唤），协助穿衣（小班帮助扣纽扣/拉拉链，中大班鼓励自主穿衣）；检查幼儿衣物是否穿反（如裤子前后、袜子正反）；组织幼儿整理床铺（小班协助叠被子，中大班自主叠放整齐）；引导幼