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基于跨文化交际能力培养的高中英语教学评价体系构建与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨基于跨文化交际能力培养的高中英语教学评价体系的构建与实施。通过分析当前高中英语教学中跨文化交际能力培养的不足，提出构建一套科学、合理、实用的教学评价体系，以促进高中生跨文化交际能力的提升。本文将从问题提出、研究意义、研究内容与方法等方面进行论述。

关键词：跨文化交际能力；高中英语教学；评价体系；构建与实施

一、引言

（一）1.问题提出

随着全球化时代的到来，跨文化交际能力成为衡量一个人综合素质的重要指标。在我国高中英语教学中，培养学生的跨文化交际能力具有重要意义。然而，当前高中英语教学中，跨文化交际能力的培养存在