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初三英语语法专项辅导讲义

前言

亲爱的同学们，初三阶段的英语学习，语法无疑是构建语言大厦的基石。它不仅是我们理解复杂文本、进行准确表达的工具，更是中考中检验语言运用能力的重要维度。本讲义旨在梳理初三阶段核心语法点，辨析易错难点，结合实例与解题思路，帮助同学们夯实基础，提升语法应用的熟练度与准确性，为中考冲刺做好充分准备。请记住，语法的学习并非死记硬背，而是理解规则、掌握规律、灵活运用的过程。

第一章动词的时态

动词的时态是英语语法的核心，它赋予动词以时间的概念，使我们能精准描述动作发生的时间、状态及与其他动作的关系。初三阶段，我们需重点掌握并灵活运用以下几种时态。

1.1一般现在时(SimplePresentTense)

*基本结构：

*主语(非第三人称单数)+动词原形

*主语(第三人称单数)+动词的第三人称单数形式(通常加-s或-es)

*用法详解：

*习惯性动作：Shegetsupearlyeverymorning.

*客观事实：Theearthgoesaroundthesun.

*现阶段状态：Myparentsworkinahospital.

*在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如：IwillcallyouassoonasIarrive(不是willarrive)there.

*第三人称单数形式的构成规则，尤其是特殊变化（如have-has,go-goes,do-does）。

1.2一般过去时(SimplePastTense)

*核心概念：表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，常与明确的过去时间状语连用（如yesterday,lastweek,in2020等）。

*基本结构：主语+动词的过去式

*用法详解：

*过去特定动作：HevisitedtheGreatWalllastsummer.

*过去状态：Shewasveryshywhenshewasyoung.

*不规则动词的过去式变化是重点，也是易错点，需要花时间记忆。

*注意与现在完成时的区分：一般过去时强调动作发生在过去，与现在无直接联系；现在完成时强调过去动作对现在的影响或持续到现在。

1.3一般将来时(SimpleFutureTense)

*核心概念：表示将要发生的动作或存在的状态。

*基本结构：

*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称，口语中常用will)

*begoingto+动词原形(强调计划、打算或有迹象表明即将发生)

*用法详解：

*will表示单纯的将来：Iwillmeetyouatthestation.

*begoingto表示计划或预见：WearegoingtohaveapicnicthisSunday.Lookatthedarkclouds.Itisgoingtorain.

*“therebe”句型的将来时：Therewillbe/isgoingtobeafootballmatchtomorrow.

1.4现在进行时(PresentContinuousTense)

*核心概念：表示此时此刻正在进行的动作，或现阶段正在进行但说话时不一定正在进行的动作。

*基本结构：am/is/are+动词的现在分词(-ing形式)

*用法详解：

*此时此刻：Listen!Someoneissinginginthenextroom.

*现阶段：Iamreadinganovelthesedays.(说话时不一定正在读)

*某些表示状态、感官、情感的动词通常不用于进行时，如love,like,hate,know,understand,see,hear,smell,taste,have(有),belongto等。

*现在进行时与always等词连用，表示反复出现的动作，常带有赞赏或厌恶等感情色彩。例如：Heisalwayshelpingothers.(赞赏)

1.5过去进行时(PastContinuousTense)

*核心概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。

*基本结构：was/were+动词的现在分词

*用法详解：

*过去特定时刻：Iwasdoingmyhome