- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年下学期高中伦理商数试卷
考试时间:90分钟满分:100分
一、单项选择题(每题2分,共20分)
某同学在小组合作中发现组长抄袭了网络上的方案却未注明来源,此时最符合伦理商数的做法是:
A.直接向老师举报,要求撤销组长资格
B.私下提醒组长并协助其修改原创内容
C.保持沉默,避免影响小组成绩
D.公开质疑组长,要求其公开道歉
人工智能技术在招聘中被用于筛选简历,若系统因“女性可能影响工作稳定性”而自动降低女性求职者评分,这一行为违背了伦理中的:
A.公平原则
B.效率原则
C.创新原则
D.隐私原则
某网红为吸引流量,在视频中假装帮助流浪老人却事后收回捐赠物品,这种“摆拍慈善”本质上违背了:
A.诚实守信的道德底线
B.网络言论自由的权利
C.内容创作的娱乐性原则
D.社会资源分配的公平性
学生在考试中发现邻座同学偷看自己的答案,正确的伦理选择是:
A.立即举手报告监考老师
B.假装未察觉,避免冲突
C.用眼神警告对方并遮挡答案
D.考完后私下劝告同学诚信考试
某企业为降低成本,将未经处理的污水排入河流,导致周边农田污染。从伦理角度看,企业忽视了:
A.经济利益最大化的目标
B.对社会公共利益的责任
C.市场竞争中的生存法则
D.技术创新的核心价值
在社交媒体上,下列行为最可能引发伦理争议的是:
A.转发权威媒体发布的公益活动信息
B.匿名发布未经证实的明星负面传闻
C.分享个人环保实践的经验与照片
D.为患病同学发起网络众筹并公示资金流向
医生在治疗中需向患者隐瞒部分病情以避免其情绪崩溃,这种“善意的谎言”体现了伦理中的:
A.结果论(功利主义)
B.义务论(绝对道德)
C.美德论(品格修养)
D.契约论(社会约定)
某同学在朋友圈发布了一张包含他人隐私信息的聊天记录截图,即使未提及姓名,仍可能侵犯他人的:
A.名誉权
B.肖像权
C.隐私权
D.知识产权
在校园霸凌事件中,旁观者的下列行为具有积极伦理意义的是:
A.因害怕被报复而选择旁观
B.私下拍摄视频并传播到网络
C.立即上前制止并保护受害者
D.事后向老师提供模糊的事件描述
当个人利益与集体利益发生冲突时,伦理商数较高的选择是:
A.优先维护个人利益,再考虑集体利益
B.牺牲个人利益以完全服从集体利益
C.寻找两者共赢的解决方案,平衡利益关系
D.放弃对利益的追求,避免冲突发生
二、多项选择题(每题3分,共15分,多选、错选均不得分)
下列属于科技伦理范畴的议题有:
A.基因编辑技术用于“设计婴儿”
B.自动驾驶汽车事故中的责任划分
C.社交媒体算法推荐导致的信息茧房
D.新能源技术对传统能源行业的冲击
网络时代的伦理挑战包括:
A.个人信息被过度收集与滥用
B.网络暴力对个体精神的伤害
C.数字鸿沟导致的教育资源分配不均
D.虚拟身份与现实身份的道德一致性
企业伦理建设的核心要素包括:
A.诚信经营,拒绝商业欺诈
B.保障员工的合法权益与尊严
C.承担环境保护的社会责任
D.追求利润最大化的经营目标
下列行为中,违背学术伦理的有:
A.引用他人观点时注明出处
B.为通过论文查重而修改数据结果
C.与导师合作发表时未注明学生贡献
D.参加学术会议时公开讨论未发表的研究成果
家庭伦理中,子女对父母的道德责任包括:
A.尊重父母的人格与选择
B.承担赡养父母的物质与精神义务
C.无条件服从父母的所有要求
D.主动沟通以化解代际价值观差异
三、情境分析题(每题15分,共30分)
情境一:算法时代的信息伦理
某短视频平台通过算法分析用户偏好,持续推送同质化内容。中学生小李沉迷其中后,发现自己的关注点逐渐狭隘,对不同观点越来越缺乏包容度,甚至在现实交流中习惯性用网络暴力语言攻击他人。
问题:
(1)分析算法推荐机制可能带来的伦理风险(7分);
(2)结合小李的案例,提出三条提升个人信息伦理素养的具体建议(8分)。
情境二:科技伦理的现实困境
某生物科技公司研发出“记忆增强芯片”,可帮助学生快速记忆知识点,但长期使用可能导致自主思考能力下降。部分家长为让孩子在升学竞争中占据优势,不惜高价购买并强制孩子植入芯片。
问题:
(1)从“技术应用与人文关怀”角度,评析家长强制孩子植入芯片的行为(7分);
(2)若你是该公司的伦理顾问,应提出哪些措施规范芯片的使用(8分)?
四、论述题(20分)
题目:结合“电车难题”(一辆失控的电车将撞上前方轨道上的5人,拉动拉杆可使其转向撞上1人)的经典伦理困境,论述在现代社会中,个体应如何通过提升伦理商数应对复杂的道德选择。要求:观点明确,逻辑清晰,结合具体生活案例展开分析。
五、实践应用题(15分)
某中学拟制定《校园
文档评论(0)