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2025年下学期高中伦理商数试卷

考试时间:90分钟满分:100分

一、单项选择题(每题2分,共20分)

某同学在小组合作中发现组长抄袭了网络上的方案却未注明来源,此时最符合伦理商数的做法是:

A.直接向老师举报,要求撤销组长资格

B.私下提醒组长并协助其修改原创内容

C.保持沉默,避免影响小组成绩

D.公开质疑组长,要求其公开道歉

人工智能技术在招聘中被用于筛选简历,若系统因“女性可能影响工作稳定性”而自动降低女性求职者评分,这一行为违背了伦理中的:

A.公平原则

B.效率原则

C.创新原则

D.隐私原则

某网红为吸引流量,在视频中假装帮助流浪老人却事后收回捐赠物品,这种“摆拍慈善”本质上违背了:

A.诚实守信的道德底线

B.网络言论自由的权利

C.内容创作的娱乐性原则

D.社会资源分配的公平性

学生在考试中发现邻座同学偷看自己的答案,正确的伦理选择是:

A.立即举手报告监考老师

B.假装未察觉,避免冲突

C.用眼神警告对方并遮挡答案

D.考完后私下劝告同学诚信考试

某企业为降低成本,将未经处理的污水排入河流,导致周边农田污染。从伦理角度看,企业忽视了:

A.经济利益最大化的目标

B.对社会公共利益的责任

C.市场竞争中的生存法则

D.技术创新的核心价值

在社交媒体上,下列行为最可能引发伦理争议的是:

A.转发权威媒体发布的公益活动信息

B.匿名发布未经证实的明星负面传闻

C.分享个人环保实践的经验与照片

D.为患病同学发起网络众筹并公示资金流向

医生在治疗中需向患者隐瞒部分病情以避免其情绪崩溃,这种“善意的谎言”体现了伦理中的:

A.结果论(功利主义)

B.义务论(绝对道德)

C.美德论(品格修养)

D.契约论(社会约定)

某同学在朋友圈发布了一张包含他人隐私信息的聊天记录截图,即使未提及姓名,仍可能侵犯他人的:

A.名誉权

B.肖像权

C.隐私权

D.知识产权

在校园霸凌事件中,旁观者的下列行为具有积极伦理意义的是:

A.因害怕被报复而选择旁观

B.私下拍摄视频并传播到网络

C.立即上前制止并保护受害者

D.事后向老师提供模糊的事件描述

当个人利益与集体利益发生冲突时,伦理商数较高的选择是:

A.优先维护个人利益,再考虑集体利益

B.牺牲个人利益以完全服从集体利益

C.寻找两者共赢的解决方案,平衡利益关系

D.放弃对利益的追求,避免冲突发生

二、多项选择题(每题3分,共15分,多选、错选均不得分)

下列属于科技伦理范畴的议题有:

A.基因编辑技术用于“设计婴儿”

B.自动驾驶汽车事故中的责任划分

C.社交媒体算法推荐导致的信息茧房

D.新能源技术对传统能源行业的冲击

网络时代的伦理挑战包括:

A.个人信息被过度收集与滥用

B.网络暴力对个体精神的伤害

C.数字鸿沟导致的教育资源分配不均

D.虚拟身份与现实身份的道德一致性

企业伦理建设的核心要素包括:

A.诚信经营,拒绝商业欺诈

B.保障员工的合法权益与尊严

C.承担环境保护的社会责任

D.追求利润最大化的经营目标

下列行为中,违背学术伦理的有:

A.引用他人观点时注明出处

B.为通过论文查重而修改数据结果

C.与导师合作发表时未注明学生贡献

D.参加学术会议时公开讨论未发表的研究成果

家庭伦理中,子女对父母的道德责任包括:

A.尊重父母的人格与选择

B.承担赡养父母的物质与精神义务

C.无条件服从父母的所有要求

D.主动沟通以化解代际价值观差异

三、情境分析题(每题15分,共30分)

情境一:算法时代的信息伦理

某短视频平台通过算法分析用户偏好,持续推送同质化内容。中学生小李沉迷其中后,发现自己的关注点逐渐狭隘,对不同观点越来越缺乏包容度,甚至在现实交流中习惯性用网络暴力语言攻击他人。

问题:

(1)分析算法推荐机制可能带来的伦理风险(7分);

(2)结合小李的案例,提出三条提升个人信息伦理素养的具体建议(8分)。

情境二:科技伦理的现实困境

某生物科技公司研发出“记忆增强芯片”,可帮助学生快速记忆知识点,但长期使用可能导致自主思考能力下降。部分家长为让孩子在升学竞争中占据优势,不惜高价购买并强制孩子植入芯片。

问题:

(1)从“技术应用与人文关怀”角度,评析家长强制孩子植入芯片的行为(7分);

(2)若你是该公司的伦理顾问,应提出哪些措施规范芯片的使用(8分)?

四、论述题(20分)

题目:结合“电车难题”(一辆失控的电车将撞上前方轨道上的5人,拉动拉杆可使其转向撞上1人)的经典伦理困境,论述在现代社会中,个体应如何通过提升伦理商数应对复杂的道德选择。要求:观点明确,逻辑清晰,结合具体生活案例展开分析。

五、实践应用题(15分)

某中学拟制定《校园

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