第10课.《美丽的颜色》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

美丽的颜色;;1.积累字词，了解传记文学的特点。

2.感知课文内容，用简洁的语言概括故事情节。（重点）

3.把握作者刻画人物的方法，学会生动细致地刻画人物形象。（难点）

4.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。（重难点）;知识积累;;;人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。一般有两类：一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。

人物传记的特征有两个：一是真实性，二是文学性。;微妙（）燥热（）沥青（）骤雨猝至（）

窒息（）吹嘘（）荧光（）筋疲力尽（）

简陋（）炽热（）踱步（）小心翼翼（）

轮廓（）酸渍（）铀矿（）和颜悦色（）;炽热：

窒息：

吹嘘：

筋疲力尽：

小心翼翼：

和颜悦色：;体察棚屋苦乐

感知工作艰辛;快速浏览文章，用简洁凝练的语言概括本文的故事情节。;;合作探究：以小组为单位，探究表现这一过程“艰苦”的语句，用凝练的语言从不同角度概括:“艰苦”体现在哪些方面？;艰苦;①我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。;她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭!玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。;镭提炼成功以后，为什么选择这样一个宁静的夜晚静静欣赏镭的美好，却没有叫来新闻记者大肆宣传自己的发现？结合下列材料谈一谈，你还看到一个怎样的居里夫人？;它是原子弹的研发材料之一，它的发现预示着原子时代的到来。;通过了解这段艰苦而又快乐的时光，你认识了一个怎样的居里夫人？

居里夫人具有（用四字词语概括）的精神品质。;解码“美丽”真谛，撰写颁奖词;本文节选的内容在原作《居里夫人???》中的标题是“镭的发现”，编者将题目改为了“美丽的颜色”。这两个标题，你更喜欢哪一个，请阐述具体理由。;;;居里夫人赠言

我们的生活似乎都不容易，但是那有什么关系？弱者坐待良机，强者制造时机。

不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。

;1.阅读《居里夫人传》相关章节或梁衡《跨越百年的美丽》，对比体会不同体裁（传记vs散文）在表现同一人物时的异同点，写下你的发现（50-100字）。

2.“当代居里”推荐：推荐一位当代中国科学家，撰写100字推荐词，阐明她身上的精神。;1．下列画线字的注音无误的一项是()

A．微妙(miào) 简陋(lòu) 筋疲力尽(jīng)

B．沥青(lì) 踱步(duó) 和颜悦色(yuè)

C．离析(xī) 燥热(zhào) 小心翼翼(yì)

D．吹嘘(xū) 窒息(zhì) 骤雨猝至(chù)

2．下列各组词语中没有错别字的一项是()

A．气氛幼稚抚摸小心翼翼

B．姿势练制冻僵筋疲力尽

C．酸渍沉淀扰乱专心至志

D．猝至简陋躁热触目惊心;4.指出下列句子使用的描写手法。

（1）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。（?????????）??

（2）他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。（?????????）??

（3）“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。（?????????）?