第12课《满江红（小住京华）》 统编版语文九年级下册.pptxVIP

满江红小住京华作者：秋瑾

满江红宋岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。这首词表达了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。

目标结合诗人经历和写作背景，把握该词的意境。学习借典抒情的方法，感受词人的爱国胸襟和英雄气概。认知更多英雄，培养学生的爱国情怀，感恩颂英雄。

秋瑾，原名秋闺瑾，字璿（xuán）卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，山阴（今绍兴）人，中国民主革命烈士。蔑视封建礼法，提倡男女平等，常以花木兰，秦良玉自喻；性豪侠，习文练武；我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱，因策划起义，被清政府逮捕杀害。秋瑾又是中国近代文学史上杰出的女才子，其诗词既有女子的“柔婉细腻”，又有男儿的“豪迈劲爽”，刚柔相济，阴阳相和，体现了一种“中和之美”和独具魅力的“女性情怀”。走近作者

秋瑾生于绍兴一个典型的小官僚地主家庭。父秋寿南曾任湘乡县督销总办。秋瑾稍大即入家塾，受封建教育，但她爱读的却是诗词、明清小说和笔记传奇。之后父亲将她许配给湘潭富家公子王廷均为妻，两人志趣不合，婚后情同冰炭。

1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。

不久即东渡日本留学。这首词是她在1903年中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。创作背景

读满腔烈血感知初读——朗诵，感悟词韵，感受秋瑾诗词句式的铿锵有力，掷地有声。

作者：秋瑾满江红作者：秋瑾小住/京华，早又是/中秋佳节。为篱下/黄花开遍，秋容/如拭。四面歌残/终破楚，八年风味/徒思浙。苦将侬/强派/作蛾眉，殊/未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算/平生肝胆，因人/常热。俗子胸襟/谁识我？英雄末路/当磨折。莽红尘，何处/觅知音？青衫湿！

?小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！京城之美称。因京城是文物、人才汇集之地，故称为京华。此处用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。指女子细长而略弯的眉毛。这里借指女子。【译文】我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦拭过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！暂时居住。因为。擦。活动二：自由朗读词作，结合注释，自主理解词意，并说说词的上阕和下阕分别写了什么内容。

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！刚烈,有节操。指真诚的心。白居易《琵琶行》中有“江州司马青衫湿”句，指眼泪打湿了衣服。【译文】今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。属类,范围。激动。莽莽人世。

词的上阕和下阕分别写了什么内容。上阙：下阕：思虑未来前途回顾过往生活

——交代写作时间（时值中秋佳节）、地点（客居京华）、和作者心绪。“__”字十分传神地把作者对时光飞逝、年华虚度的抑郁暗暗流露出来。小住京华，早又是中秋佳节。诗歌赏析：又

——化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，“开遍”写院落篱下，菊花盛开，是节日最好的点缀和提示；“______”字，传神地写出秋色明净。为篱下黄花开遍，秋容如拭。诗歌赏析：拭以乐景写哀情，描写美好的节日，明丽的秋景，反衬作者的国难心愁，乐景反增悲哀。

——用典，比喻，用“四面楚歌”的典故，比喻国家四面受敌、孤立无援的困境，又反思八年婚姻的“风味”，家事国事，交织心中，不禁感慨万端，无可名状，让她更加思念远在东南，不能唱回的故乡。表达了作者对国家命运的担忧和对家乡的思念。四面歌残终破楚，八年风味徒思