第14课《唐诗五首——钱塘湖春行》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这几句诗都是描写西湖风光名句。西湖美景历来深得文人墨客的喜爱，他们在美丽的西子湖畔，留下一首首感人的诗篇。今天，让我们追随白居易的脚步，一起领略西湖的美景。;钱塘湖春行;;白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原(今属山西)，唐代诗人。与李白、杜甫并称“李杜白”。白居易的诗题材广泛、形式多样、通俗易懂，素有“诗魔”“诗王”之称。著有《白氏长庆集》传世，代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。;13唐诗五首;唐长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。;;

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。

几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。

乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。

最爱/湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。;孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。;孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。;“争”和“啄”两个动词用得好，好在哪里?;“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”?;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。;几处早莺争暖树，

谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，

浅草才能没马蹄。;尾联哪个词直接抒发作者对西湖美景的情感？此联用了什么表现手法？可以看出作者怎样的情感?;想象画面，还原春景之美;统读全诗，从中归结出诗人的游踪。;此诗是白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任杭州刺史。在杭州刺史任内，见杭州有六口古井因年久失修，便主持疏浚六井，以解决杭州人饮水问题。又见西湖淤塞农田干旱，因此修堤蓄积湖水，曾在旧日钱塘门外的石涵桥附近修筑了一条堤，称为白公堤，以利灌溉，舒缓旱灾所造成的危害，并将治理湖水的政策、方式与注意事项，刻石置于湖边，供后人知???。;行在白堤上，白居易为何感到快乐？;这首诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。;1.情景交融，情感真挚

全诗没有刻意抒情，却将对春景的喜爱融入每一处景物描写中。“水面初平云脚低”的宁静中含欣赏，“早莺争暖树”的热闹中藏喜悦，“行不足”的直白中见痴迷。景中有情，情因景生，尤其是尾联“最爱”二字，打破含蓄，直抒胸臆，让情感自然流露，通俗易懂却感染力强。

2.语言平易，意境清新

白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，诗歌语言力求“老妪能解”，避免晦涩。如“最爱湖东行不足”直白如口语，却生动地表达了诗人对西湖春景的痴迷。全诗通过简洁、直接的语言描绘景物“浅草，早莺”等营造出清新明快、生机盎然的意境，体现了白居易诗歌“通俗易懂、清新自然”的风格。

;白居易对钱塘湖的情感究竟有多深呢？除《钱塘湖春行》外，白居易还为钱塘湖创作了很多首诗歌。;课堂练习;1.【乙】诗从哪里能看出是写的春天景色，试简要分析。

2.赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们抒情方式和所表达的情感。

;由衷喜悦