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2025年第46卷
第8期学报总第365期
大学生自尊、择业自我效能感与职业期望的
关系:基于潜在剖面分析
王淑燕,张吴飞,赵晗
摘要:为了考察大学生自尊、择业自我效能感与职业期望的关系,研究使用自尊量表、择业自
我效能感量表—简化版和职业期望量表对921名大学生进行问卷调查.结果显示:自尊、择业自我效
能感与职业期望之间两两呈显著正相关;潜在剖面分析将大学生分成4类:低自尊—低择业效能型
(9.77%)、中自尊—中择业效能型(60.70%)、较高自尊—较高择业效能型(21.50%)和高自尊—高择业
效能型(8.03%),4类人群的职业期望得分差异显著(p0.001).
关键词:自尊;择业自我效能感;职业期望;潜在剖面分析
中图分类号:B844文献标志码:A文章编号:1008-7974(2025)08-0078-07
DOI:10.13877/j.cnki.cn22-1284.2025.08.010
现实意义,这不仅能为个体职业发展提供理论
1问题提出
指引,更能通过优化人力资源配置促进社会
随着大学毕业生人数逐年增加,就业市稳定,为国家经济高质量发展注入持续动能[1].
场竞争愈发激烈.这一现象催生了诸如“孔乙职业期望,作为个体职业价值观的外显形
己的长衫”(指学历与岗位的错位焦虑)、“慢态与择业行为的内驱力,其核心在于人对特
就业”(延迟择业的被动选择)、“Gap年”(职定职业的渴求与价值判断[2].研究表明,这种
业探索期的延伸)以及“最难毕业季”等网络心理倾向贯穿职业选择全过程,持续调节个
热词,体现了青年群体在职业选择中的集体体与职业环境的互动模式,深刻影响着职业
困惑.在此背景下,探究大学生择业心理的影发展轨迹与工作满意度水平,预测人们未来
响机制,构建科学有效的职业决策支持体系,的成就[3-4].在高等教育中,职业期望对大学生
对破解从校园到职场的衔接难题具有重要的职业探索行为的正向预测作用已得到实证支
收稿日期:2025-03-20
基金项目:安徽省哲学社会科学规划一般项目(AHSKY2023D045).
作者简介:王淑燕,女,山东德州人,淮北师范大学教育学院副教授;张吴飞,赵晗,淮北师范大学教育学院在读硕士研究生
(安徽淮北235000).
·78·
王淑燕,等:大学生自尊、择业自我效能感与职业期望的关系:基于潜在剖面分析
[5]
持,大学阶段作为职业社会化的关键期,科择业自我效能感之间存在正相关关系,当个
学引导大学生职业期望的形塑过程,能够有体的自尊水平较高时,他们往往也会拥有较
[6][18-19][20]
效促进其职业目标与社会需求的价值耦合.高的择业自我效能感.黄玉纤等也验
自尊,作为个体自我概念的核心组成部证了自尊、自我效能感对就业能力的影响.
分,体现了自我价值的整体性评价,在职业发现有研究多采用变量中心范式关注群体
[7]
展过程中受到广泛关注.基于舒伯职业发展
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