高教版中职语文职业模块工科类 第四单元 职业与理想 课文古代诗词诵读《声声慢》教学设计.docxVIP

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《声声慢》教学设计

【教学目标】

一、知识与能力

1、体会本词的音乐美及用语精美、浅俗、清新的艺术特色。

2、了解有关李清照的生平及写作背景，感受李清照婉约的词风。

3、通过探究直接抒情与间接抒情的语句，感受词人浓浓的愁情。

4、通过本词的学习，掌握鉴赏词的一般方法，并学会运用。

二、过程与方法

1、学生对本词进行涵泳式诵读，从而感知词的韵律美。

2、学生通过对词中重要意象的合作探究来品味作者浓浓的愁情。

3、知人论世，感知李清照不幸的人生经历。

三、情感态度与价值观

学生通过本词的学习，感知李清照委婉含蓄、深哀悲戚的精神世界，感知其词婉约清秀、情味真切、语