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小学生课外阅读习惯与图书漂流活动参与度研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生课外阅读习惯与图书漂流活动参与度之间的关系。通过对小学生课外阅读现状和图书漂流活动效果的深入分析，揭示影响小学生阅读习惯形成的因素，并提出提升图书漂流活动参与度的有效策略。研究结果表明，课外阅读习惯的养成对小学生综合素质的提升具有重要意义，而图书漂流活动作为一种创新的阅读推广方式，能够有效激发小学生的阅读兴趣，促进阅读习惯的形成。

**关键词**：小学生；课外阅读习惯；图书漂流活动；参与度

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**一、问题的提出**

在当今信息爆炸的时代，阅读作为获取知识、提升素养的重要途径，愈发受到教育界的重视。然而，小学生