2025秋人教版数学8年级上册 16.2 整式的乘法 课时1 教学课件.pptxVIP

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2025秋人教版数学8年级上册 16.2 整式的乘法 课时1 教学课件.pptx

16.2整式的乘法

(课时1)

第十六章整式的乘法

人教版(2024)

素养目标

1.掌握单项式与单项式相乘的运算法则,知道单项式

与单项式相乘的实质是幂的运算;

2.能够灵活地进行单项式与单项式的乘法运算.

幂的乘方,底数不变,指数相乘.

幂的乘方(ab)=ab”(n为正整数)。

积的乘方,等于把积的每个因式分别乘方,在把所得的幂_相乘.

知识回顾

同底数幂的乘法

am·an=a(m+n)(m,n都是正整数).

同底数幂相乘,底数不变,指数相加

(am)n=a(mn)(m,n都是正整数).

幂的乘方

新知导入

【思考】光的速度约是3×105km/s,太阳光照射到地球需要的

时间约是5×10²s.你知道地球与太阳的距离是多少吗?

距离=速度×时间

(3×105)×(5×10²)km

如何计算呢?

探究新知

写出(3×105)×(5×10²)的计算过程,并说明计算过程用到了哪些运

算律及运算性质.

有理数的乘法-----(3×105)×(5×10²)

=(3×5)×(10⁵×10²)------(乘法交换律、结合律)=15×107(同底数幂的乘法)

=1.5×108

【注意】科学记数法

的规范书写

这个式子?(3×105)×(5×10²)

I

ac5bc²

ac⁵·bc²

=a·b·(c⁵·c²)

=abc⁷

探究新知

如果将上式中的数字改为字母,其他不变,比如ac⁵·bc²,怎样计算

(乘法交换律、结合律)

(同底数幂的乘法)

单项式乘以单项式

有理数的乘法

类比

【思考1】积的系数是怎样确定的?

积的系数是由两个单项式的系数相乘确定的

探究新知

观察下面两个单项式相乘的计算过程:

-3mn²)(-2m²)

=[(-3)×(-2)](m·m²)n²

=6m³n²

4cy·5r²y

=(4×5·(x·x²)·(y·y)

=20k³y²

【思考2】积的字母与字母的指数是怎样确定的?

积的字母与字母的指数是由两个单项式中相同字母的幂分别

相乘,其余字母连同它们的指数作为积的一个因式确定的.

探究新知

观察下面两个单项式相乘的计算过程:

(-3mn²)(-2m²)

=[(-3)×(-2j(m·m²)n²

=6m³n²

4xy·5x²y

=(4×5)·(xx²)·⑦·y)

=20x³y²

归纳总结

单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、

同底数幂分别相乘作为积的因式,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式.

解:(1)3xy²·2y³

=(3×2)x·(y²·y³)

=6x²y⁵.

(2)(-5a²b)(-3a)

=[(-5)×(-3)](a²·a)·b=15a³b

例题练习

计算:

(2)(-5a²b)(-3a);

(4)(-3x²y)²·(-xy³)²

(1)3xy²-2y³;

(3)(2x)³·(-5xy²);

单项式乘以单项式的结果仍是单项式.

(2)(-5a²b)(-3a);

(4)(-3x²y)²-(-xy³)²

(4)(-3x²y)².(-xy³)²

=9x⁴y²·x²y⁶

=9(x⁴.x²)(y²·y⁶)

=9xy8

例题练习

计算:(1)3xy²-2y³;

(3)(2x)³·(-5xy²);

解:(3)(2x)³·(-5xy²)

=8x³.(-5xy²)

=[8×(-5)](x³·x)·y²

=-40x⁴y²

归纳总结

单项式乘以单项式的结果是否正确,可从以下三个方面来检验:

①结果仍是单项式;

②结果中含有单项式中的所有字母;

③结果中每一个字母的指数都等于前面单项式中同一字母的指数和.

解析:8xy³·

故选:B.

A.2x⁴y⁵B.-2x⁴y⁵

练习1计算:8xy³.

D.-2x³y⁵

C.2x³y⁶

A.-3x³y⁵B.-3xyC.-3x³y

=-3x³y⁵,

故选:A.

练习2计算:9x²y³.

D.-3x²y⁶

解析原

0

练习3计算3y³·(-xy²)²·(-2y³的结果是

-24x²y10

练习4若ab³=-2,则(-3ab)·2ab⁵=-24

解析:因为ab³=-2,

所以(-3ab)2ab⁵=-6a²b⁶=-6(ab³)²=-6×(-2)²=-24

练习5已知A=3x²,B=-2xy²,C=-x²y²,

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