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减量不减效

——浅谈“双减”下，如何提高语文教学效率

摘要：目前学校和各科教师都致力于设计有效作业，减轻学生负担。作业的设计，教师根据实际情况，不仅要注重作业的实践性，也需要体现出趣味性、层次性、多样性的特点，达到减负不减效的目的，实现学生的快乐学习。

关键词：减负趣味性作业层次性作业多样性作业实践性

作业的布置，是一种艺术，是一种创新。在具体的教学实践中，教师应根据实际情况，因材施教，设计有效的语文作业。让语文作业最大限度地拓展孩子的学习空间，真正减轻了孩子的课业负担，激发了孩子学习的积极性和自主性，发展他们的个性，提高他们的语文能力和素养，为