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当代女性对自我价值的探索与权益的发展的调查研究—以安徽地区为例

一、调查背景

自改革开放深入落实发展后，以社会主义为核心的市场经济得到了迅猛发展，在此背景下，我国逐渐转变了以往落后的局面，实现了快速发展。而整个过程中，女性价值观也悄然发生了改变[1]。这点可以从女性自建国后到发展至今的整个历程看出，早期女性较为独立，往往在家庭和社会上扮演着“半边天”的角色，而当前，主流的女性说则侧重于“回家说”或者是“婚嫁说”，基于此，从这里便能看出，新时代女性价值观已经出现了比较大的转变，这种转变如若不能得到及时的处理和解决，则必然会对社会实现稳定和谐发展产生影响。

二、调查研究的设计与组织实施

（一）调查研究目标

作为安徽妇女研究所等部门的重要研究话题，以社会主义核心价值体系作为出发点来研究与分析女性价值观的课题近年来吸引了诸多研究者为之进行深层次的研究与分析，目的就是为了通过研究来更正和了解女性价值观。基于此，本次将以安徽省作为核心出发点，结合问卷调查的方式来对女性价值观作出分析，目的是通过调查了解新时代背景下，安徽女性价值观呈现出的具体情况。

（二）调查内容

1.问卷设计

为了提高本次调查结果的准确性和真实性，调查活动起止时间控制在1个月，初始时间为2020年的11月月底，本次问卷调查累计发放的问卷总数量共计有113份，其中，回收问卷总数量共计有102份，问卷回收率达到了90%。

2.调查对象

在调查对象选择上，本次调查主要划分为三个不同阶段，即一是学生；二是市民；三是职工。目的是通过多元化对象调查，来了解女性价值观在不同阶段群体中呈现出的差异化思想观点。

（三）调查结果

1.调查对象的基本情况

关于本次调查具体的情况，详情见下表所示：

表2-1安徽地区调查对象基本情况

人数

占比（%）

性别

男

44

43.14

女

58

56.86

年龄

18-25

79

77.5

26-30

8

7.8

31-40

5

4.9

41-50

6

5.9

50以上

4

3.9

文化水平

大专

26

25.49

本科

72

70.59

研究生及以上

4

3.9

本次调查过程中，男性和女性两者的总人数分别为44人和58人；年龄结构为：18-25岁占比77.5%，26-30岁占比7.8%，31-40岁占比4.9%，31-40岁占比4.9%，41-50岁占比5.9%，50以上占比3.9%；学历结构为：研究生及以上4人，本科72人，大专26人；

2.市民对女权发展的看法

在问卷调查中设计了调查对象对女性的看法，其中“那些曾听过对女性的评价”问题如图2-1；

图2-1对“那些曾听过对女性的评价”问题调查情况

以上调查反映了女性在当今时代负重爬坡的竞争价值取向。大多数人认为女孩子在学习上比男性差，在30岁之间就必须要嫁出去，这表明多数女性在社会上遭遇不平等意识影响，希望女性过早进入婚姻生活，承担家庭的责任。

在“您认为女性可能面临哪些压力”问题上，调查结果如图2-2：

表2-2对“您认为女性可能面临哪些压力”问题调查情况

调查表明，有21.6%的人认为女性在现代生活中存在家庭与工作的平衡问题，认为家庭和工作不能同时兼顾；有21.3%的人认为女性存在结婚生子的压力，部分人存在“干得好又嫁得好”观点；有18.1%的人认为女性还存在性别歧视以及15.9%的人认为存在子女教育问题。巨大的就业压力和生活强烈地影响着女性对自我价值的评估。部分女性自我期望值偏低，事业目标与生活动力下降。

在“您认为社会中男女平等在哪些方面做得不够到位”问题上，调查结果如图2-3：

图2-3对“您认为社会中男女平等在哪些方面做得不够到位”问题调查情况

综上所述，大部分人认为现代社会中对于男女平等问题上存在求职机会、生活自由、政治权利、受教育机会和家庭地位上，平等就业是和谐社会的重要标志，但随着女性在社会上的政治权利和家庭因素，就业形势的日趋严峻，以及社会上某些招聘单位用人观念的偏差，导致女性就业机会少，女性就业难问题越来越受到社会各界的关注。在受教育程度上，女性知识含量增加，就业率就会大大提高，而随着社会活动空间的逐步拓宽，经济地位的逐步提高，女性对家庭对社会的贡献也会越来越大[2]。

三、思考和建议

（一）强化“性别平等”的观念

从建国初期到发展至今，男女平等一直是我国长期发展始终坚持的国策[3]。作为中国社会发展的重要核心与基础，性别平等能够充分反映出社会进步的情况，且对于社会实现和谐发展和稳定发展等也有着非常重要的作用和价值；基于此，减少社会对女性产生的歧视，尊重女性独有的社会地位，摒弃男女不平等的错误观念，是实现女性生存和女性发展的重要核心与基础。

（二）强化“主体意识”教育

从主体意识角度而言，女性所具备的主体意识主要涉及多方面，如竞争意识或者是独立意识；再如，创新意识