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名著阅读与初中学生情感态度价值观塑造的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨名著阅读与初中学生情感态度价值观塑造之间的关联性。通过分析名著阅读对学生情感态度、价值观的影响，为初中语文教育提供有益的启示。本文采用实证研究方法，结合具体案例分析，力求为初中学生情感态度价值观的培养提供有效的策略。

关键词：名著阅读；初中学生；情感态度；价值观；关联性

一、引言

（一）名著阅读的重要性

1.名著阅读有助于拓宽学生知识视野

名著是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的知识、深刻的思想和独特的审美价值。初中学生正处于求知欲望强烈的阶段，通过阅读名著，他们可以接触到不同的文化背景、历史时期和社会现象，从而拓宽知识视野，