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少先队中队架构及职责权限表

少先队作为少年儿童成长道路上的重要组织，其基层中队的建设尤为关键。一个结构清晰、职责明确的中队组织，不仅能高效开展各项少先队活动，更能培养队员的责任意识、组织能力和协作精神。以下，我将详细阐述少先队中队的基本架构、各岗位的主要职责及相应权限，以期为中队建设提供一份具有实操性的参考。

少先队中队架构及职责权限表

|架构层级|岗位名称|主要职责|相应权限|

|中队委员会|中队长|1.全面负责中队日常工作，是中队活动的主要组织者和协调者。br2.召集并主持中队委员会会议和全体队员会议，传达上级指示和决议。br3.带领中队委员和全体队员完成各项任务，积极争创优秀中队。br4.及时向辅导员和学校少先队组织汇报中队工作情况，反映队员意见和建议。|1.在辅导员指导下，有权召集和主持中队委员会会议及中队全体队员会议。br2.有权根据多数委员和队员的意见，组织制定中队活动计划。br3.在活动组织中，对中队资源（如中队角、活动用品等）有统筹协调使用权。br4.有权对中队委员及队员在活动中的表现提出表扬或批评建议。|

||副中队长|1.协助中队长开展工作，在中队长不在时，代理中队长职责。br2.重点协助中队长抓好队员的思想道德教育和行为规范养成。br3.负责中队部分专项工作的组织与落实。|1.协助中队长进行中队管理，在中队长授权下可代为处理部分日常事务。br2.有权参与中队活动计划的制定与实施，并提出个人见解。br3.对分管工作范围内的队员表现有评价建议权。|

||学习委员|1.组织开展学习互助、读书交流、知识竞赛等学习类活动，营造良好学习氛围。br2.收集队员在学习上的困难和建议，及时向老师和中队长反映。br3.协助老师收发作业，督促队员按时完成学习任务。br4.管理中队图书角或学习园地。|1.有权发起并组织学习相关的中队活动。br2.有权向老师和中队长提出改进学习方法、提高学习效率的建议。br3.对学习园地、图书角的布置和图书借阅有管理权限。|

||宣传委员|1.负责中队的宣传工作，如出黑板报、手抄报，管理中队宣传栏。br2.宣传少先队的基本知识、队的光荣历史和优秀队员事迹。br3.组织队员学习时事政治，了解国家大事。br4.活动摄影、报道的组织。|1.有权确定宣传主题，并组织队员完成宣传材料的制作与张贴。br2.有权征集队员的优秀稿件、书画作品用于宣传。br3.对中队宣传工具和材料有管理使用权。|

||劳动委员|1.组织队员参加学校和中队的公益劳动、卫生扫除等，培养劳动习惯。br2.负责中队卫生区的划分与检查，保持环境整洁。br3.管理中队的劳动工具和卫生用品。|1.有权安排和调配队员参与劳动任务。br2.有权对队员的劳动表现进行检查和评价，并提出奖惩建议。br3.对劳动工具和卫生用品的分发、回收和保管有管理权。