高考语文复习：多则材料作文审题指导课件.pptxVIP

“不畏浮云遮望眼”——多则材料作文审题立意我爱语文

录目高考引航壹贰叁肆方法指导方法总结考场应用

课堂导入“深山藏古寺”图？

课堂导入宋朝时宫廷举行公务员招考，选拔皇家画师。担任画院博士山水画家宋子房以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。那么，如何作画才能很好地表现这句诗的意境呢？山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。基本符合题意

课堂导入在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。符合题意苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。切题且有新意

壹高考真题引航

【2025年全国1卷】23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。——老舍《鼓书艺人》（见全国1卷阅读2）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》我要以带血的手和你们一一拥抱因为一个民族已经起来——穆旦《赞美》以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考真题引航

【2019年全国2卷】1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……高考真题引航

【2019年全国2卷】请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。高考真题引航

高考真题引航【2019年天津卷】不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

【2017年全国2卷】①天行健，君子以自强不息。（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高考真题引航

多则材料作文什么是多则材料作文？多则材料作文，就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。

学生误区——审题容易的问题：1.找不准各个材料之间的内在联系，发现不了它们的聚焦点；2.利用单则材料审题方法来审多则材料作文，不知道如何全面归纳，常常顾此失彼；3.全面立意之后，不能很好地组织语言，不能使每则材料概括出来的论点形成有机的联系。多则材料作文

4.断章取义，随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文，造成偏题跑题；5.只见现象，不见实质，对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引发，不能透过现象看本质。多则材料作文学生误区——审题容易的问题：

贰具体方法指导

材料作文类型不同，审题方法也不同1.找关键词、关键句（立意）2.人物—事件—结果—原因（立意）单则材料作文审题方法指导：关注的重点句子：开头句、结尾句、结论句、感情倾向句具体方法指导

材料作文类型不同，审题方法也不同1.求同法：材料之间的内涵有相同处。2.求异法：材料之间的内涵相反，构成鲜明的对比，找出不同点。3.互补法：材料之间的性质既不相同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性，互为补充。4.综合法：有时候，需要综合以上几种方法。多则材料作文审题方法指导：具体方法指导

具体方法指导（一