2025年部编版二年级语文词语搭配专项提升卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语搭配填空。

1.小鸟()在树上唱歌。

2.天空()得很蓝。

3.我()地看故事书。

4.她跑()得很快。

5.这朵花()得很香。

二、根据语境，选择合适的词语填空。

1.小明今天()，给大家表演了一个魔术。

2.老师教我们()写字。

3.外面下()了，我们不出去了。

4.妈妈买了许多()水果。

5.小狗()地叫着，好像在找什么东西。

三、选词填空。

1.我()地笑了，因为考试得了第一名。

2.今天天气()，阳光明媚。

3.奶奶买的苹果是()的。

4.小兔子()地吃着青草。

5.这本书是()哥哥送我的。

四、看图写词语搭配。

1.（）的云

2.（）的小河

3.（）的鱼

4.（）的树

5.（）的鸟

试卷答案

1.在/唱歌

解析：此题考察动词与介词、动词的搭配。“小鸟在树上唱歌”是常见的表达方式，其中“在”是介词，表示地点，“唱歌”是动词，表示小鸟在做什么。

2.看/蓝蓝

解析：此题考察动词与形容词的搭配。“天空蓝蓝的”是常见的描述性表达，其中“看”是动词，“蓝蓝的”是形容词短语，用来修饰“天空”。

3.认真/看

解析：此题考察副词与动词的搭配。“我认真地看书”表达了看书的专注状态，其中“认真”是副词，修饰动词“看”。

4.快快/跑

解析：此题考察副词与动词的搭配。“她快快地跑”表达了跑的速度快，其中“快快”是副词，修饰动词“跑”。

5.香香/开

解析：此题考察形容词与名词的搭配。“这朵花香香的”是常见的描述性表达，其中“香香”是形容词，用来修饰“花”。“开”在这里不太合适，因为“开”通常用于描述花开放的状态，而不是花的气味。

二、

1.开心

解析：根据语境“小明今天给大家表演了一个魔术”，可以推断小明心情很好，所以用“开心”。

2.一点一点

解析：根据语境“老师教我们写字”，老师教写字通常是一笔一划，循序渐进，所以用“一点一点”。

3.下雨

解析：根据语境“外面下，我们不出去了”，结合常识，不下雨时我们通常可以出去，所以这里应该是“下雨”。

4.新鲜

解析：根据语境“妈妈买了许多水果”，妈妈买水果通常是为了吃，所以用“新鲜”形容水果。

5.咆哮

解析：根据语境“小狗地叫着，好像在找什么东西”，小狗叫通常声音较大，且带有情绪，所以用“咆哮”。

三、

1.高兴

解析：根据语境“我地笑了，因为考试得了第一名”，得了第一名通常是很高兴的事情，所以用“高兴”。

2.晴朗

解析：根据语境“今天天气，阳光明媚”，阳光明媚通常表示天气晴朗，所以用“晴朗”。

3.红红

解析：根据语境“奶奶买的苹果是的”，苹果常见的颜色是红色，所以用“红红”。

4.蹦蹦跳跳

解析：根据语境“小兔子地吃着青草”，小兔子吃食时通常很活泼，所以用“蹦蹦跳跳”。

5.红红

解析：根据语境“这本书是哥哥送我的”，送礼物通常带有感情色彩，且哥哥送给自己的书可能也是红色的，所以用“红红”。

四、

1.白白

解析：云通常是白色的，所以用“白白”。

2.清清

解析：小河的水通常很清澈，所以用“清清”。

3.红红

解析：鱼的颜色有很多种，但红色的鱼很常见，如金鱼，所以用“红红”。

4.高大

解析：树木通常有高大的形态，所以用“高大”。

5.小小

解析：小鸟通常体型较小，所以用“小小”。