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教职工安全培训活动方案与记录表

为全面提升我校教职工的安全意识与应急处置能力，筑牢校园安全防线，保障教育教学活动的正常有序开展，特制定本教职工安全培训活动方案，并配套相应的活动记录表，以期通过系统化、常态化的培训，切实将安全理念深植于每位教职工心中，将安全措施落实到日常工作的每一个环节。

一、教职工安全培训活动方案

（一）培训背景与目的

当前，校园安全形势依然严峻复杂，各类潜在风险不容忽视。教职工作为学校教育教学工作的主体，其安全素养直接关系到学生的健康成长和校园的和谐稳定。本次培训旨在进一步强化教职工的安全红线意识和底线思维，使其系统掌握校园常见安全事故的预防知识、应急处置流程和自救互救技能，明确自身在校园安全管理中的职责与义务，从而有效预防和减少各类安全事故的发生，确保校园一方平安。

（二）培训对象

学校全体在职教职工。

（三）培训时间与地点

1.培训时间：拟于每学期开学后第一周内组织集中培训，后续可结合季节特点、重要节点及实际需要安排专题培训或复训。具体日期及时长将另行通知。

2.培训地点：学校多功能报告厅、指定实训场地（如消防器材实操区）等。

（四）培训内容与形式

1.培训内容

*法律法规与制度规章：解读与校园安全相关的法律法规（如《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等），宣讲学校各项安全管理规章制度、应急预案及岗位职责。

*消防安全知识：火灾的成因与预防措施，常用灭火器材的种类及正确使用方法，消防栓的操作，初期火灾的扑救，火场疏散逃生技巧（包括浓烟应对、疏散路线选择等），重点部位消防安全管理要求。

*用电安全知识：常见电气火灾隐患识别与防范，安全用电规范，触电事故的预防与急救。

*实验室安全（如适用）：针对涉及实验室的学科，重点讲解危险化学品管理、仪器设备安全操作、实验废弃物处理等。

*交通安全知识：校内车辆行驶与停放规范，校内外出行交通安全注意事项。

*职业健康与急救知识：常见职业疾病的预防，中暑、外伤、烧烫伤等常见意外伤害的应急处理，心肺复苏（CPR）及AED使用的基本技能（可安排体验环节）。

*校园环境安全：建筑物安全、活动设施安全、校园周边环境风险辨识，以及在突发恶劣天气（如暴雨、雷电、台风等）下的安全防护措施。

*网络安全与信息保密：防范网络诈骗、信息泄露，正确使用办公自动化系统，保护个人及学校信息安全。

*心理健康与调适：识别自身及学生常见心理问题的信号，学习基本的心理疏导技巧，以及如何寻求专业帮助。

2.培训形式

*理论授课：邀请安全管理专家、消防教官、医护人员等进行专题讲座。

*案例分析：通过真实的校园安全事故案例进行剖析，吸取教训，强化警示。

*视频教学：播放安全知识宣传片、事故警示片等。

*现场演示与实操演练：如灭火器使用、消防栓操作、心肺复苏模拟等。

*分组讨论与互动问答：鼓励教职工积极参与，分享经验，解答疑惑。

（五）培训讲师

1.学校安全管理部门负责人及相关岗位人员。

2.邀请属地消防救援机构专业教官、医疗机构急救专家、公安干警等。

（六）培训组织与保障

1.组织领导：成立由学校分管安全工作领导牵头的培训工作小组，负责培训活动的统筹规划、组织协调和督促落实。

2.经费保障：安排专项培训经费，用于讲师聘请、资料印制、器材租赁、场地布置等。

3.资料准备：编印或购置安全培训学习资料、PPT课件、签到表、反馈表等。

4.后勤保障：确保培训场地、设备（投影、音响等）、饮用水、急救药品等到位。

（七）培训要求

1.各部门负责人需高度重视，认真组织本部门教职工按时参加培训，确保参训率。

2.参训教职工应提前安排好本职工作，准时出席，认真听讲，做好学习笔记。

3.培训期间遵守纪律，将手机调至静音或关闭状态，不随意走动、交头接耳。

4.积极参与实操演练，确保掌握基本技能。

5.培训结束后，将所学知识运用到实际工作中，切实履行安全职责。

（八）预期效果与评估

1.预期效果：教职工安全意识显著增强，安全知识和应急处置技能得到有效提升，能够自觉遵守安全规章制度，主动排查和整改身边的安全隐患，具备应对突发事件的基本能力。

2.效果评估：通过现场提问、培训结束后组织简单的知识测试、收集培训反馈意见表、日常安全检查观察等方式，对培训效果进行综合评估，并根据评估结果持续改进培训工作。

二、教职工安全培训活动记录表

|记录编号：(可自编，如：AQ-培-年份-序号)|培训主题：（例如：新学期教职工消防安全与应急技能培训）|

|培训日期：____年____月____日|培训时间