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- 约 50页
- 2025-10-22 发布于浙江
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大单元教学设计
教材版本
仁爱科普版(2024)
单元标题
Unit5AmazingPlaces
单元课时数
8
单元内容分析
BigQuestion
Whydowegoaroundtheworld?
主题范畴
1.本单元属于“人与社会”主题范畴下的“文化与旅游”领域,聚焦“世界景观与文化传承”,引导学生认识世界各地著名地标与自然景观,理解其文化价值与历史意义,培养跨文化视野与文化自信,同时学会规划与分享旅游体验。
2.主题群
核心主题群为“世界地标与文化探索”,涵盖“景观认知”“文化理解”“旅游实践”三个维度。
3.子主题
世界著名地标(如theGreatWall,BigBen,Bird’sNest,NiagaraFalls等)及其特征(位置、建筑数据、外观);
自然与人文景观的描述(如红河哈尼梯田的灌溉系统、故宫的建筑规模);
旅游计划与安排(目的地选择、出行方式、活动规划);
事实与观点的区分(客观数据如“故宫有9000间房”vs主观感受如“它很壮观”);
景观的文化意义(如长城作为民族象征、哈尼梯田体现的农耕智慧);
跨文化景观对比(如中国茶与英国茶文化的差异)。
单元语篇组成
本单元语篇以“景观探索”为核心,融合信息性与体验性:
1.听力语篇:地标匹配与描述(Activity1将地标与图片
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