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2025年部编版二年级语文阅读理解高效提升试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、基础知识
1.看拼音写词语。
zhīzhīshíshídeyúnwù
bùbùjiànjiàndexiāomén
xīnkāixīnsàndeyuèliàng
2.把下列词语补充完整。
（）（）的春天（）（）的树木（）（）的阳光
（）（）的花朵（）（）的小鸟（）（）的草地
3.选择正确的读音打“√”。
颜色（sè/shǎi）鞋子（xié/xiè）破坏（pò/pō）
4.选词填空。
（温暖暖和温暖）
（1）春天的阳光很（）。
（2）妈妈给我的拥抱很（）。
（3）我们来自不同的国家，要互相尊重，像一家人一样（）。
5.把句子排列成一段通顺的话。
（1）小猴子找到了一根又粗又长的竹竿。
（2）它想爬上树摘果子。
（3）小猴子住在山脚下。
（4）可是树太高了，它够不着。
二、阅读理解
（一）阅读短文，回答问题。
小兔子喜欢小白兔。它们住在同一个洞穴里。每天，小兔子都和小白兔一起玩耍。它们在草地上跑来跑去，追着蝴蝶。它们还一起分享找到的胡萝卜和青菜。小兔子觉得和小白兔在一起很开心。
1.小兔子喜欢谁？
2.小兔子和小白兔住在哪里？
3.小兔子和小白兔喜欢一起做什么？
4.从短文中可以看出，小兔子觉得和小白兔在一起怎么样？
（二）阅读短文，回答问题。
春天来了，大地变得暖和起来。柳树发芽了，长出了嫩绿的新叶。桃花开了，粉红色的花朵像小妹妹红红的脸蛋。小草从土里钻出来了，给大地铺上了一层绿色的地毯。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着，好像在唱歌。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美呀！”
1.这个季节是什么季节？
2.短文里提到了哪些植物？
3.短文里提到了哪些动物？
4.你还知道春天有哪些变化吗？
三、表达
1.看图写几句话。（这里假设有一幅图：一个小朋友在公园里放风筝，天上有几朵白云，旁边有树木）
放飞希望
2.根据短文内容，续写故事。
小猫味味在家里很无聊，它想出去看看。突然，它发现窗外有一只小鸟在唱歌。味味很想小鸟，它也想飞起来。于是，它找来一个纸箱，垫上棉花，做了一个纸箱“飞船”。它小心翼翼地爬进“飞船”，然后让妈妈推了一下。味味觉得自己真的在飞！它越飞越高，看到了很多平时看不到的东西。它开心极了！
试卷答案
一、基础知识
1.真实帮助开心
2.春天树木阳光花朵小鸟草地
3.sèxiépò
4.（1）温暖（2）温暖（3）温暖
5.（3）小猴子住在山脚下。（2）它想爬上树摘果子。（1）小猴子找到了一根又粗又长的竹竿。（4）可是树太高了，它够不着。
二、阅读理解
（一）
1.小白兔
2.同一个洞穴里
3.一起玩耍/在草地上跑来跑去，追着蝴蝶/一起分享找到的胡萝卜和青菜
4.很开心
（二）
1.春天
2.柳树/桃花/小草
3.小鸟
4.（示例：冰雪融化，河水变暖，植物发芽，动物开始活动等）
三、表达
1.（示例：星期天，小明在公园里放风筝。他拿着风筝线，跑跑跳跳，快乐极了。天上的白云像棉花糖一样，小鸟在树上唱歌，真美呀！）
2.（示例：味味越飞越开心，它看到了绿油油的草地，五颜六色的花朵。突然，一阵风吹来，“飞船”摇摇晃晃，味味赶紧停下来。它虽然没能飞得很高，但是它很开心，因为它觉得自己像小鸟一样飞起来了。）
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