10.1.1 有限样本空间与随机事件 高中数学人教A版2019 必修二.pptxVIP

第十章概率10.1随机事件与概率10.1.1有限样本空间与随机事件

章前导读在初中，我们已经初步了解了随机事件的概念，并学习了在试验结果等可能的情形下求简单随机事件的概率，本节我们将进一步研究随机事件及其概率的计算，探究随机事件概率的性质.

一二三学习目标结合实例，理解样本点和有限样本的含义；理解随机事件与样本点之间的关系会写出实验结果及有限随机试验的样本空间能利用样本点概念解释事件可能结果的意义以及所包含基本事件的个数学习目标

新课导入研究某种随机现象的规律，首先要观察它所有可能的基本结果.（1）将一枚硬币抛掷2次，观察正面、反面出现的情况；（2）从你所在的班级随机选择10名学生，观察近视的人数；（3）在一批灯管中任意抽取一只，测试它的寿命；（4）从一批发芽的水稻种子中随机选取一些，观察分蘖数；（5）记录某地区七月份的降水量.例如：随机试验我们把对随机现象的实现和对它的观察称为随机试验，简称试验，常用字母E表示.我们感兴趣的是具有以下特点的随机试验：(1)试验可以在相同条件下重复进行；(2)试验的所有可能结果是明确可知的，并且不止一个；(3)每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个，但事先不能确定出现哪一个结果.可重复性可预知性随机性

新知探究问题1体育彩票摇奖时，将10个质地和大小完全相同分别标号0、1、2、…、9的球放入摇奖器中,经过充分搅拌后摇出一个球，观察这个球的号码.这个随机试验共有多少个可能结果？如何表示这些结果？样本点样本空间有限样本空间

概念生成有限样本空间随机试验E的每个可能的基本结果称为样本点，用ω表示.所有样本点的集合称为试验E的样本空间，用Ω表示.若一个随机试验有n个可能结果ω1，ω2，…，ωn，则称样本空间Ω={ω1，ω2，…，ωn}为有限样本空间.我们还可以从集合论的角度理解随机试验结果与样本空间的关系???????????…Ω样本点样本空间

典例解析例1投掷一枚硬币，观察它落地时哪一面朝上，写出试验的样本空间.解：因为落地时只有正面朝上和反面朝上两个可能结果，所以试验的样本空间可以表示为：Ω＝{正面朝上，反面朝上}.Ω={h，t}，其中，h表示“正面朝上”，t表示“反面朝上”Ω={1，0}，其中，1表示“正面朝上”，0表示“反面朝上”或者：样本空间的表达形式不唯一，样本点可用数字、字母、文字或者坐标表示，但是运用其他形式时要做说明

典例解析例2投掷一枚骰(tóu)子，观察它落地时朝上的面的点数，写出试验的样本空间.解：因为落地时朝上面的点数有1,2,3,4,5,6共6个可能的基本结果，实际问题数学化用i表示“朝上的面的点数为i”所以试验的样本空间可以表示为Ω＝{1,2,3,4,5,6}.

典例解析例3抛掷两枚硬币，观察它们落地时朝上的面的情况，写出试验的样本空间.解法2：用1表示硬币“正面朝上”，用0表示硬币“反面朝上”，样本空间则可简单表示为Ω={(1,1)，(1,0)，(0,1)，(0,0)}．Ω={(正面,正面),(正面,反面),(反面,正面),(反面,反面)}.解法1：第一枚硬币可能的基本结果用x表示，第二枚硬币可能的基本结果用y表示，那么试验的样本点可用(x,y)表示.样本空间则可表示为01第一枚第二枚1100对于只有两个可能结果的随机试验，一般用1和0表示这两个结果.找样本点的方法有：列举法、列表法、树状图法。

写出下列各随机试验的样本空间：(1)随机选择一个有两个小孩的家庭，观察两个孩子的性别；(2)射击靶3次，观察各次射击中靶或脱靶情况；(3)射击靶3次，观察中靶的次数.解：(1)样本空间Ω＝{(男,男),(男,女),(女,女),(女,男)}.(2)用1表示“中靶”，用0表示“脱靶”，则样本空间为Ω＝{(1,1,1),(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1),(0,0,0)}.(3)样本空间Ω＝{0,1,2,3}.巩固练习课本P231

新知探究问题2在上面体育彩票摇号试验中,摇出“球的号码为奇数”是随机事件吗?摇出“球的号码为3的倍数”是否也是随机事件?如果用集合的形式来表示它们，那么这些集合与样本空间有什么关系?样本空间：Ω={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}“球的号码为奇数”和“球的号码为3的倍数”都是随机事件.用A表示随机事件“球的号码为奇数”，则A={1,3,5,7,9}用B表示随机事件“球的号码为3的倍数”，则B