0~3岁婴幼儿保育与教育考核试题及答案.docxVIP

0~3岁婴幼儿保育与教育考核试题及答案

考试时长：90分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共30分）

0~3岁婴幼儿每日睡眠时间应保证在（），才能满足生长发育需求？

A.8~10小时B.10~12小时C.12~15小时D.15~18小时

答案：C

解析：根据《3岁以下婴幼儿照护服务规范》，0~3岁婴幼儿每日需保证12~15小时睡眠（含日间小睡），其中新生儿睡眠可达16~18小时，随年龄增长逐渐减少。

为1岁半婴幼儿喂食固体食物时，最适宜的食物形态是（）？

A.细腻泥糊状B.软烂小丁状C.完整块状D.粉末状

答案：B

解析：1岁半婴幼儿已长出8~12颗乳牙，咀嚼能力初步发展，食物形态需从“泥糊状”过渡到“软烂小丁状”（如胡萝卜丁、土豆丁），锻炼咀嚼功能同时避免呛噎。

婴幼儿发生轻度呛奶时，正确的处理方式是（）？

A.立即将婴幼儿平躺，拍打背部B.让婴幼儿俯卧在成人腿上，头低脚高，轻拍背部

C.立即喂水稀释奶液D.抱起婴幼儿剧烈摇晃，促进奶液排出

答案：B

解析：轻度呛奶时，需迅速让婴幼儿保持“头低脚高”体位（俯卧于成人腿上，头部略低于躯干），轻拍背部促进奶液咳出，避免平躺导致奶液误吸入气管。

为2岁婴幼儿进行如厕训练时，首要原则是（）？

A.强迫婴幼儿定时排便B.尊重婴幼儿意愿，循序渐进

C.采用严厉批评方式纠正尿湿裤子D.提前使用纸尿裤，避免频繁更换衣物

答案：B

解析：2岁左右是如厕训练关键期，需遵循“尊重意愿、循序渐进”原则，通过观察婴幼儿排便信号（如扭动身体、表达“要尿尿”）引导，不可强迫，避免引发抵触情绪。

0~3岁婴幼儿早期语言发展中，1岁左右通常能达到的水平是（）？

A.说出完整句子（如“我要吃苹果”）B.发出“爸爸”“妈妈”等简单叠词

C.理解并执行复杂指令（如“把玩具放回箱子里”）D.清晰表达自己的需求（如“我渴了”）

答案：B

解析：1岁左右婴幼儿处于“语言萌芽期”，主要发展“理解语言”和“简单发音”能力，能发出“爸爸”“妈妈”等叠词，2岁后逐渐能说简单短语。

婴幼儿在（）左右开始出现“分离焦虑”，表现为与主要照料者分开时哭闹、不安？

A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月

答案：B

解析：6~8个月婴幼儿开始建立“客体永久性”认知，意识到主要照料者离开后仍存在，随之出现分离焦虑，1岁左右达到高峰，2岁后逐渐缓解。

为预防婴幼儿维生素D缺乏性佝偻病，应从（）开始补充维生素D，每日推荐剂量为400IU？

A.出生后1周B.出生后2周C.出生后1个月D.出生后3个月

答案：B

解析：《婴幼儿喂养与营养指南》建议，婴幼儿出生后2周起每日补充维生素D400IU，直至2岁，早产儿、低出生体重儿可提前至出生后1周开始补充。

为10个月婴幼儿选择玩具时，最适宜的是（），以促进精细动作和认知发展？

A.毛绒玩具B.拨珠玩具、形状配对积木C.小型颗粒拼图D.电动遥控汽车

答案：B

解析：10个月婴幼儿精细动作（手指抓握、手眼协调）快速发展，拨珠玩具可锻炼手指灵活性，形状配对积木能促进认知能力，小型颗粒拼图存在误吞风险，电动玩具互动性不足。

婴幼儿发生热性惊厥时（体温≥38.5℃，伴随抽搐），首要处理措施是（）？

A.立即喂服退烧药B.按压人中穴强行止抽C.让婴幼儿侧卧，保持呼吸道通畅，避免按压肢体

D.立即抱往医院，途中摇晃婴幼儿保持清醒

答案：C

解析：热性惊厥时需优先保证呼吸道通畅，让婴幼儿侧卧（防止呕吐物误吸），解开衣领，避免按压肢体或强行止抽，待抽搐停止后测量体温，遵医嘱喂服退烧药并就医。

托育机构中，1~3岁婴幼儿的班级人数应控制在（），以保证保育质量？

A.5~8人B.8~12人C.12~15人D.15~20人

答案：B

解析：《托育机构设置标准（试行）》规定，1~3岁婴幼儿班级人数应控制在8~12人，师生比不低于1:5，确保照料者能关注每个婴幼儿的需求。

婴幼儿辅食添加的原则不包括（）？

A.从少到多B.从稀到稠C.从多种到单一D.从细到粗

答案：C

解析：辅食添加需遵循“从单一到多种”原则（如先添加米粉，适应后再添加蔬菜泥、水果泥），避免同时添加多种新食物，便于观察过敏反应。

为2岁半婴幼儿进行洗手教育时，正确的步骤是（）？

A.清水冲洗→涂抹洗手液→揉