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校园防欺凌工作的应急预案2025

为有效预防和处置校园欺凌事件，保护学生的身心健康和合法权益，维护正常的教育教学秩序，营造安全、和谐、文明的校园环境，结合学校实际情况，特制定本校园防欺凌工作应急预案。

一、总则

（一）工作目标

建立健全校园防欺凌工作长效机制，及时发现、制止和处理校园欺凌行为，确保学生的人身安全和心理健康，减少校园欺凌事件的发生，营造良好的校园氛围。

（二）工作原则

1.预防为主：加强对学生的思想道德、法治和心理健康教育，增强学生的法律意识、纪律意识和自我保护意识，从源头上预防校园欺凌事件的发生。

2.快速反应：一旦发现校园欺凌事件，立即启动应急预案，迅速采取措施，及时控制局面，防止事态扩大。

3.依法处理：严格按照法律法规和学校规章制度处理校园欺凌事件，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法。

4.教育与惩戒相结合：对实施欺凌行为的学生，要进行严肃的批评教育和纪律处分，同时要注重对其进行心理辅导和行为矫正，帮助其认识错误，改正不良行为；对受到欺凌的学生，要给予及时的心理安抚和帮助，恢复其身心健康。

（三）适用范围

本预案适用于本校范围内发生的校园欺凌事件的预防和处置。

二、组织指挥体系及职责

（一）校园防欺凌工作领导小组

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员的校园防欺凌工作领导小组，全面负责校园防欺凌工作的组织领导、统筹协调和监督指导。

（二）领导小组职责

1.制定和完善校园防欺凌工作应急预案和相关制度。

2.组织开展校园防欺凌宣传教育活动，提高师生的防范意识和能力。

3.定期对校园欺凌事件进行排查和分析，及时发现和消除安全隐患。

4.指挥和协调校园欺凌事件的应急处置工作，确保事件得到妥善处理。

5.向上级主管部门报告校园欺凌事件的处理情况。

（三）工作小组及职责

1.应急处置组：由分管副校长任组长，成员包括安保人员、班主任等。负责在校园欺凌事件发生时，迅速赶到现场，采取有效措施控制局面，保护学生的人身安全；对受伤学生进行紧急救治，并及时送往医院治疗；配合相关部门进行调查取证工作。

2.宣传教育组：由政教处主任任组长，成员包括语文、政治等学科教师。负责制定校园防欺凌宣传教育计划，组织开展形式多样的宣传教育活动，如主题班会、专题讲座、征文比赛、演讲比赛等，普及防欺凌知识和技能，提高师生的防范意识和能力；及时发布校园防欺凌工作动态和相关信息，营造良好的舆论氛围。

3.心理辅导组：由心理咨询室教师任组长，成员包括班主任、年级主任等。负责对受到欺凌的学生进行心理评估和疏导，帮助其缓解心理压力，恢复心理健康；对实施欺凌行为的学生进行心理干预和辅导，帮助其认识错误，改正不良行为。

4.后勤保障组：由总务处主任任组长，成员包括后勤工作人员。负责为校园防欺凌工作提供必要的物资保障和技术支持，如配备必要的安全防护设备、应急救援物资等；及时对校园欺凌事件现场进行清理和修复，恢复正常的教育教学秩序。

5.调查处理组：由教务处主任任组长，成员包括年级主任、班主任等。负责对校园欺凌事件进行调查取证，查明事件的起因、经过和后果；根据调查结果，对实施欺凌行为的学生进行严肃的批评教育和纪律处分；对相关责任人进行责任追究。

三、预防机制

（一）加强宣传教育

1.定期组织开展校园防欺凌宣传教育活动，通过主题班会、专题讲座、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生普及防欺凌知识和技能，提高学生的防范意识和能力。

2.加强对教师的培训，提高教师对校园欺凌行为的识别和处理能力，使教师能够及时发现和制止校园欺凌事件的发生。

3.加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访、家长微信群等方式，向家长宣传校园防欺凌的重要性，引导家长关注孩子的身心健康，积极配合学校做好校园防欺凌工作。

（二）完善管理制度

1.建立健全校园欺凌报告制度，鼓励学生、教师和家长及时报告校园欺凌事件。对报告校园欺凌事件的人员，要给予适当的奖励和保护。

2.建立校园欺凌排查制度，定期对校园欺凌事件进行排查和分析，及时发现和消除安全隐患。

3.建立校园欺凌档案管理制度，对校园欺凌事件的处理情况进行记录和归档，为后续的教育和管理提供参考。

（三）加强校园安全管理

1.加强校园安保力量，配备必要的安全防护设备和应急救援物资，确保校园安全。

2.加强对校园周边环境的治理，配合公安、城管等部门，整治校园周边的网吧、游戏厅、歌舞厅等场所，净化校园周边环境。

3.加强对学生的日常管理，严格考勤制度，及时掌握学生的行踪和去向；加强对学生的行为规范教育，引导学生遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。

（四）开展心理健康教育

1.开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。