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校园防空疏散演练应急预案范文

总则

目的

为了有效应对可能发生的空袭等紧急情况，确保在校园内的全体师生能够迅速、安全、有序地进行防空疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本应急预案。

适用范围

本预案适用于学校在面临空袭等紧急状况时组织全体师生进行防空疏散的应急行动。

工作原则

1.以人为本，安全第一：把保障师生的生命安全作为首要任务，优先保护人员的生命健康，切实加强应急救援人员的安全防护。

2.统一领导，分级负责：在学校应急指挥小组的统一领导下，各部门、各班级按照职责分工，分别组织实施应急处置工作。

3.快速反应，协同应对：各部门、各班级应保持高度的敏感性，在接到防空警报信号后，迅速启动应急预案，密切配合，协同作战，共同做好疏散和救援工作。

4.科学应对，预防为主：采用科学的方法和先进的技术手段，提高应急处置的效率和效果。同时，坚持预防与应急相结合，加强日常的宣传教育和演练，提高师生的防空意识和应急能力。

组织指挥体系及职责

应急指挥小组

学校成立防空疏散应急指挥小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长和班主任。应急指挥小组是学校防空疏散应急处置的最高指挥机构，负责全面领导和指挥学校的防空疏散工作。

各成员职责

1.组长职责：全面负责学校防空疏散应急工作的组织、指挥和协调；决定启动和终止应急预案；及时向上级主管部门报告应急处置情况。

2.副组长职责：协助组长开展工作，具体负责组织实施防空疏散预案；协调各部门之间的工作，确保疏散工作的顺利进行；在组长不在位时，代行组长职责。

3.各部门负责人职责

-办公室：负责传达上级有关防空疏散的指示精神；协调各部门之间的工作；做好应急处置的后勤保障工作，包括提供必要的物资和设备。

-教务处：负责安排教学计划的调整，确保在疏散演练和应急处置期间教学秩序的稳定；组织教师做好学生的思想教育和心理疏导工作。

-政教处：负责对学生进行防空知识和应急技能的宣传教育；组织学生进行防空疏散演练；在疏散过程中，维护学生的秩序，确保学生的安全。

-总务处：负责对学校的防空设施和应急物资进行检查和维护，确保其处于良好的备用状态；在疏散过程中，做好现场的后勤保障工作，如提供饮用水、食品等。

-保卫处：负责学校的安全保卫工作，加强对校园的巡逻和监控；在疏散过程中，设置警戒区域，防止无关人员进入；协助各部门做好疏散和救援工作。

4.年级组长职责：负责本年级学生的防空疏散工作的组织和协调；督促班主任做好学生的思想教育和应急演练工作；及时向应急指挥小组报告本年级的疏散情况。

5.班主任职责：负责本班学生的思想教育和应急技能培训；在接到防空警报信号后，迅速组织本班学生按照预定的疏散路线进行疏散；确保本班学生的安全，防止发生拥挤、踩踏等事故；在疏散到达安全地点后，及时清点本班学生人数，并向年级组长报告。

预警与应急处置

预警

1.预警信息来源：学校通过多种渠道获取防空预警信息，包括政府有关部门发布的警报信号、广播、电视、互联网等。

2.预警信息发布：当学校收到防空预警信息后，应急指挥小组应立即通过校园广播、电话等方式将信息传达给全体师生，并做好相应的准备工作。

应急处置

1.警报信号响应

-预先警报：当听到预先警报信号（鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟）时，应急指挥小组应立即启动应急预案，各部门、各班级按照职责分工迅速组织师生做好疏散准备工作。班主任应立即进入教室，稳定学生情绪，告知学生按照预定的疏散路线进行疏散。

-空袭警报：当听到空袭警报信号（鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟）时，全体师生应立即停止一切活动，按照预定的疏散路线迅速、有序地向指定的防空避难场所疏散。在疏散过程中，要保持安静，听从指挥，不得拥挤、推搡。

-解除警报：当听到解除警报信号（连续鸣3分钟）时，应急指挥小组应宣布应急状态解除，各部门、各班级应组织师生有序返回教室，恢复正常的教学和生活秩序。同时，要对疏散过程进行总结，查找存在的问题，及时进行整改。

2.疏散路线和集合地点

-疏散路线：学校根据校园的地形、建筑物分布和师生的实际情况，制定了详细的疏散路线。各班级应按照预定的疏散路线进行疏散，避免发生交叉和拥堵。

-集合地点：学校指定了多个安全的集合地点，如学校操场、空旷的广场等。各班级在疏散到达集合地点后，应立即清点人数，并向年级组长报告。年级组长汇总本年级的人数后，向应急指挥小组报告。

3.疏散过程中的安全保障

-各部门应密切配合，确保疏散过程的安全。保卫处应在各楼梯口、转弯处等关键部位安排专人进行疏导，防止发生拥挤、踩踏等事故。