强化训练苏科版八年级物理上册《声现象》专题攻克试题（含答案及解析）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《声现象》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（）

A．编钟发出的声音频率只与其质量有关

B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的

C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大

D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大

2、在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）

A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同

C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息

D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应

3、在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是（）

A．居民区街道禁鸣喇叭 B．飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔

C．街头设置的噪声监测仪 D．高架路某些路段两侧设有透明板墙

4、某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会，下列现象解释不正确的是（）

A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调

B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同

C．某同学发现音箱上小纸屑在跳动，说明声音是由于物体振动产生的

D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声的缘故

5、如图所示的现象中，下列分析正确的是（）

A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度

B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量

D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播

6、常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时，观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的（）

A．声速 B．响度 C．音调 D．音色

7、下列关于声音的说法正确的是（）

A．音调的高低与声源振动的频率有关

B．优美的小提琴声一定是乐音

C．声音的传播速度与介质无关

D．医院对人体的B超检查是利用了次声波

8、我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（）

A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调

B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大

C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声

D．医生用B超检查身体是利用声音能传递信息

9、以下是对于乐器说法正确的是（）

A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高

B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音

C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波

D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低

10、如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是

A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同

B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同

C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同

D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（选填“音调”、“响度”）。

2、当有同学在教室外讲话时，我们能听出是谁，这是根据声音的___________分辨的；通常，女生的发声比男生的尖，这里的“尖”是指声音的___________。

3、动物的听觉范围通常与人不同。大象的语言可以用人耳听不到的___________波交流，蝙蝠可以利用___________波进行捕食。

4、噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。

5、乐队演奏时，有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这