基于核心素养的初中英语单元作业设计研究
摘要
作业是教学过程的重要环节,在教学过程中起着至关重要的作用。高质量的作业
设计不仅能帮助学生更好地掌握和巩固所学的语言知识,让老师及时得到学生学习情
况的反馈,还能有效激发学生的学习兴趣,促进其核心素养的发展。近些年来随着新
课标的实施和“双减”政策的落地,对于作业设计的质量也有了更高的要求。在传统
的作业设计中,作业往往是针对独立的课时设计的,缺乏对单元整体的把握,作业的
设计相对而言缺乏层次性和整体性,无法满足发展学生核心素养
基于核心素养的初中英语单元作业设计研究
摘要
作业是教学过程的重要环节,在教学过程中起着至关重要的作用。高质量的作业
设计不仅能帮助学生更好地掌握和巩固所学的语言知识,让老师及时得到学生学习情
况的反馈,还能有效激发学生的学习兴趣,促进其核心素养的发展。近些年来随着新
课标的实施和“双减”政策的落地,对于作业设计的质量也有了更高的要求。在传统
的作业设计中,作业往往是针对独立的课时设计的,缺乏对单元整体的把握,作业的
设计相对而言缺乏层次性和整体性,无法满足发展学生核心素养
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