7.6学生实验_探究------摩擦力的大小与什么有关同步练习 北师大版八年级下册物理（含答案）.docxVIP

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第七章第六节探究摩擦力的大小与什么有关同步练习

1.关于摩擦力下列说法正确的是（）

A.压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的出现

B.物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才可能受到摩擦力

C.静止的物体一定不受摩擦力

D.有相对运动的物体之间一定存在摩擦力

2.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（????）

A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

B.物体受到重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面

C.物体发生形变，就一定存在弹力

D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反

3.关于同学们在踢足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（????）

A.足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力

B.足球能在空中飞行，说明运动员的脚始终对它有力的作用

C.足球静止在水平地面时，地面对它的支持力和自身的重力是一对平衡力

D.守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

4.下列做法中，能增大摩擦的是（????????）

A.轮胎上刻有花纹B.在机器的转动部分安装滚动轴承

C.给电风扇转轴加润滑油D.气垫船行驶时用压缩空气使船体与水面分离

5.自行车是“绿色”出行的交通工具，以下设计中可以减少摩擦的是（????????）

A.车把上安装有橡胶套 B.轮胎上刻有花纹

C.脚踏板做得扁而粗糙 D.车轴处装有滚动轴承

6.下面四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（????）

A.在齿轮间加入润滑油B.运动鞋底做成凹凸不平的花纹

C.打球时用力握住球拍D.乒乓球拍上贴有橡胶皮

?7.小孩用10N的水平拉力拉桌子，桌子未被拉动，桌子受到的摩擦力的大小为（????????）

A.大于10N B.等于10N C.小于10N D.以上均有可能

8.如图所示，在水平面上并排放置着质量不同的甲、乙两小木块，两小木块之间连接着被压缩的弹簧，且小木块都能保持静止状态，则下列判断正确的是（????????）

A.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反

B.两木块受到的摩擦力大小不等，方向相反

C.两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同

D.条件不足，无法判断

9.如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，现使水平拉力F逐渐增大，当水平拉力增大到15牛时，弹簧恰好开始变长，当拉力F为20牛时，弹簧长度不再增加，并且此时长木板B以速度v匀速运动，以下判断错误的是（????）

A.当拉力为10牛时，木块A受到的摩擦力为0牛

B.当拉力为20牛时，木块A受到的摩擦力方向水平向左，大小为5牛

C.当拉力为25牛时，长木板B开始加速运动，B与地面之间的摩擦力大小为20牛

D.若木块A的质量增加，则水平拉力F要大于15牛，弹簧才会恰好开始变长

10.在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向，下列说法正确的是（????）

A.前后车轮所受摩擦力方向都向前B.前后车轮所受摩擦力方向都向后

C.前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前

D.前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后

11.如图所示，一质量为2kg的长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三种情况，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙，下列关系正确的是（????????）

A.F甲F乙F丙 B.F甲=F

12.小红同学参加学校的爬竹竿比赛，她爬竹竿时受到的摩擦力方向是向________（选填“上”或“下”），赛前他在手上涂了白色粉末，这是通过________的方式来增大摩擦力．

13.为了有效地预防新冠病毒肺炎疫情的扩散，专家提倡“戴口罩、勤洗手”，为了把手洗干净，我们应该用力搓，这是用增大________的方法增大摩擦力．我们进入到学校的教学楼就可以闻到消毒液的味道，这是________现象．

14.如图所示．用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上匀速运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力大小为_________N，方向水平__________．

15.如图一个重为20N的木块被30N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，木块所受摩擦力为________N，方向________．若增大水平压力F、木块受到的摩擦力将________（增大/不变/减小）．

16.如图所示，物体甲的质量为0.8kg，物体乙恰好水平向右匀速直