大班美术欣赏《唐装》.doc

大班美术欣赏《唐装》

活动名称：《唐装》

活动领域：美术欣赏

活动班级：大班

活动指导老师：

一、设计意图

唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色艳丽，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠。大班幼儿对成人的衣着打扮具有浓厚的关注点与模仿性，所以我选择了“唐装”设计作为大班美术欣赏活动，让幼儿在活动中欣赏，感受中国“唐装”独特之美和美好寓意，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。

二、活动目标

1、知道它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。

2、引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装，感受唐装的美。

3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。

三、活动准备

唐装服饰图片多媒体课件，相关音乐磁带，唐装图案，盘花扣。

四、活动重点

从色彩、图案、盘扣上欣赏，感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义。

五、活动难点

让幼儿在活动中欣赏，感受中国“唐装”独特之美和美好寓意，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。

六、活动过程

1、带幼儿观看“唐装”服饰展演，引起幼儿兴趣。

思路分析：我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。

2、交流、讨论、了解唐装，喜欢唐装。

思