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初中英语听说读写技能培养与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语教学中听说读写技能的培养及相应的教学策略。通过对当前初中英语教学现状的分析，提出了切实可行的教学策略，以期为提高初中生英语听说读写技能提供借鉴。

关键词：初中英语；听说读写技能；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中英语教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重学生综合素质的培养。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在英语听说读写方面仍存在较大问题。首先，学生在英语口语表达方面，往往因为缺乏实际语境的锻炼，导致发音不准确、语法错误较多。其次，学生在听力理解方面，由于词汇量有限，对英语语音、语调的敏