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初中数学反思性学习在培养学生数学应用能力中的实践与反思论文

摘要：本文主要探讨了初中数学反思性学习在培养学生数学应用能力中的实践与反思。通过深入分析反思性学习的内涵及其在数学教学中的应用，提出了具体的教学策略，旨在提高学生的数学应用能力和综合素质。

关键词：初中数学；反思性学习；数学应用能力；实践与反思

一、概念阐述

（一）1.反思性学习的内涵

反思性学习是一种以学习者为主体，以学习过程为对象，以促进学习者认知发展和能力提升为目的的学习方式。在初中数学教学中，反思性学习要求学生不仅在知识掌握上，更要在解题思路、方法选择、思维品质等方面进行深入思考。通过反思，学生可以发现自己学习过程中的不足，