2025年部编版四年级语文下册期末复习同步练习卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习同步练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音写词语。

línqíngānjìnwēiwúyíjìng

（）（）（）（）（）

2.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参差不齐（cēncīqí）（2）应接不暇（yìngyīngbùxiá）

（3）风和日丽（héhèlìlè）（4）小心翼翼（yāoyǎoxiǎoxīn）

3.请比一比，组词语。

澄（）憨（）蜿（）憾（）

橄（）慌（）缠（）涵（）

4.请在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）地奔跑（）地观察

（）的风景（）地讲述（）的笔迹（）地前进

5.请选出下列句子中加点词语的反义词。

（1）小明做事非常认真。（）（2）这个问题很简单。（）

（3）他的歌声非常响亮。（）（4）春天百花盛开。（）

6.请修改下列句子中的病句。

（1）老师表扬了同学们的助人为乐的精神。

（2）我增长了知识，增长了本领。

（3）小猫在树枝上跳来跳去地唱歌。

（4）他兴奋地跳着，喊着，脸上露出了快乐的笑容。

7.请给下列句子加上合适的标点符号。

（1）今天天气真好蓝天白云飘得很高

（2）他一会儿跑到花园里一会儿跑到操场上

（3）老师问小明这个问题他怎么也答不上来

（4）妈妈让我去商店买一瓶牛奶和一袋面包

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

春天来了，小草从泥土里钻出来，好奇地望着这个美丽的世界。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花园里的花儿竞相开放，有红的、黄的、粉的，像一张张笑脸，欢迎着春天的到来。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真是一个充满生机和活力的季节！

1.请用“______”画出文中描写小草的句子。

2.请用“~~~~”画出文中描写花儿的句子。

3.文中描写了春天的哪些景物？

4.你还知道春天有哪些特点吗？请写一写。

5.你喜欢春天吗？为什么？

三、作文

请以“我的_____”为题，写一篇作文。题目中的“_____”可以填“朋友”、“老师”、“家人”等。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。注意书写工整，语句通顺，表达真情实感。

试卷答案

一、基础知识

1.琳琅满金威武依径

解析：考查拼音写词语。要求学生准确拼读所给音节，并书写相应的汉字。注意汉字的结构和笔顺。

2.（1）√（2）√（3）√（4）√

解析：考查多音字辨析。根据词语语境选择正确的读音。“参差”读“cēncī”，“应接不暇”读“yìngjiēbùxiá”，“风和日丽”读“fēnghérìlì”，“小心翼翼”读“yāoxīnyìxīn”。

3.澄澈憨厚蜿蜒遗憾橄榄慌张缠绕温涵

解析：考查形近字组词。注意区分形近字的字形和字义，根据字义组词。例如，“澄”意为清澈，“憨”意为老实，“蜿”意为弯弯曲曲，“憾”意为遗憾；“榄”意为橄榄，“慌”意为慌张，“缠”意为缠绕，“涵”意为包容。

4.灿烂绿色飞快仔细美丽生动清晰勇敢

解析：考查词语搭配。要求学生根据词语的性质和语境，选择合适的词语进行搭配。例如，“阳光”可以搭配“灿烂”，“草地”可以搭配“绿色”，“奔跑”可以搭配“飞快”，“观察”可以搭配“仔细”。

5.（1）马虎（2）复杂（3）安静（4）冬天

解析：考查反义词。要求学生理解所给词语的意思，并找出意思相反的词语。例如，“认真”的反义词是“马虎”，“简单”的反义词是“复杂”，“响亮”的反义词是“安静”，“盛开”的反义词是“凋谢”（此处根据季节选择“冬天”更符合语境）。

6.（1）老师表扬了同学们助人为乐的精神。（2）我增长了知识，也增长了本领。（3）小猫在树枝上唱歌。（4）他兴奋地跳着、喊着，脸上露出了快乐的笑容。

解析：考查病句修改。第（1）句搭配不当，“精神”应改为“精神”；第（2）句重复累赘，“增长了知识”和“增长了本领”意思相近，保留一个即可；第（3）句语义重复，“跳来跳去地”多余，去掉“地”；第（4）句语义重复，“跳着，喊着”和“脸上露出了快乐的笑容”意思相近，保留一个即可。

7.（1）今天天气真好，蓝天白云飘得很高。（2）他一会儿跑到花园里，一会儿跑到操场上。（3）老师问小明这个问题，他怎么也答不上来。