2025年部编版四年级语文下册期末复习卷同步练习册.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习卷同步练习册

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

wēiwēiwúwúyínyánggāogǔn

（）（）（）（）

shènyìjuéduànzīxúnnáozuì

（）（）（）（）

2.选择正确的读音，在括号里打“√”。

（1）重叠（chóngchóng）愚蠢（yúyǔ）饱经风霜（shuāngshāng）

（2）勉强（qiǎngqiàng）好奇（hàohǎo）隐蔽（bìpì）

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）目

造句：

4.修改病句。

（1）老师对我们的学习态度非常关心。

（2）他经常帮助有困难的同学解决难题。

5.用“虽然……但是……”造句。

6.给句子加上合适的标点符号。

（1）他高声问那是什么在哪里

（2）小红军们纪律严明不拿群众的任何东西

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树发芽，桃花开放。小草从泥土里钻出来，好奇地望着这个世界。小鸟在枝头唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花间飞舞。孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑出家门，在草地上放风筝。春天真美啊！

1.这段话主要写了什么？

2.文中描写了哪些春天的景物？

3.用“~~”画出描写小鸟和蜜蜂动作的句子。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

一位老爷爷在马路边捡到了一个钱包，里面有很多钱和一张纸条。老爷爷想，失主一定很着急，就把钱包交给了附近的警察局。几天后，失主来领钱包，非常感激老爷爷，送给他一座金表，表示感谢。老爷爷却说：“这是我应该做的，不用谢。”

1.老爷爷捡到钱包后是怎么做的？

2.从老爷爷的做法中，你感受到了什么？

3.你认为老爷爷为什么说“这是我应该做的”？

三、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：写一件让你印象深刻的事情，要写出事情发生的经过，以及你的感受。字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.蜿蜒蜿蜒阳光贡献深夜决断积累恼怒

解析：考察拼音写词语，需要学生准确掌握所学生字的读音和书写。

2.（1）√√√（2）√√√

解析：考察多音字辨析，需要学生根据具体语境选择正确的读音。

3.心神依依欣欣造句：春天来了，小草从泥土里钻出来，欣欣向荣地生长着。

解析：考察成语补充和运用，需要学生掌握成语的结构和含义，并能将其运用到具体的句子中。

4.（1）老师非常关心我们的学习态度。（2）他经常帮助有困难的同学解决难题。

解析：考察病句修改，需要学生识别病句类型（用错介词），并进行修改，使句子通顺、合理。

5.虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持到校上课。

解析：考察关联词语造句，需要学生理解“虽然……但是……”的用法，并构造符合逻辑的句子。

6.（1）他高声问：“那是什么？在哪里？”（2）小红军们纪律严明，不拿群众的任何东西。

解析：考察标点符号运用，需要学生掌握句号、问号、逗号等标点符号的用法，使句子表达更清晰、准确。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.这段话主要写了春天的景象。

解析：考察概括段落大意，需要学生抓住段落中心句或主要描述对象进行概括。

2.柳树、桃花、小草、小鸟、蜜蜂、蝴蝶。

解析：考察信息提取，需要学生仔细阅读短文，找出文中提到的描写春天景物的词语。

3.小鸟在枝头唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。

解析：考察句子提取，需要学生根据题目要求，在文中找出描写小鸟和蜜蜂动作的句子，并用“~~”画出。

（二）课外阅读

1.老爷爷捡到钱包后，想失主一定很着急，就把钱包交给了附近的警察局。

解析：考察细节理解，需要学生仔细阅读短文，找出描述老爷爷做法的关键信息。

2.从老爷爷的做法中，我感受到了老爷爷拾金不昧、乐于助人的优秀品质。

解析：考察情感体验，需要学生结合老爷爷的行为，理解其背后的品质和精神，并表达自己的感受。

3.你认为老爷爷为什么说“这是我应该做的”？因为老爷爷认为帮助他人是自己的责任，是一种应该做的事情。

解析：考察观点理解，需要学生结合上下文，理解老爷爷说“这是我应该做的”的原因，体会其无私奉献的精神。